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【題目】為了調查學生對垃圾分類及投放知識的了解情況,從甲、乙兩校各隨機抽取40名學生進行了相關知識測試,獲得了他們的成績(百分制),并對數據(成績)進行了整理、描述和分析。下面給出了部分信息.

a.甲、乙兩校40名學生成績的頻數分布統計表如下:

(說明:成績80分及以上為優秀,7079分為良好,6069分為合格,60分以下為不合格)

b.甲校成績在70x<80這一組的是:70 70 70 71 72 73 73 73 74 75 76 77 78

c.甲、乙兩校成績的平均分、中位數、眾數如下:

根據以上信息,回答下列問題:

(1)寫出表中n的值;

(2)在此次測試中,某學生的成績是74,在他所屬學校排在前20,由表中數據可知該學生是___校的學生(填“甲”或“乙”),理由是___

(3)假設乙校800名學生都參加此次測試,估計成績優秀的學生人數.

【答案】172.5;(2)甲,甲這名學生的成績為74分,大于甲校樣本數據的中位數72.5分,小于乙校樣本數據的中位數76分;(3320.

【解析】

1)根據中位數的定義求解可得;

2)根據甲這名學生的成績為74分,大于甲校樣本數據的中位數72.5分,小于乙校樣本數據的中位數76分可得;

3)利用樣本估計總體思想求解可得.

(1)這組數據的中位數是第2021個數據的平均數,

所以中位數n= =72.5

(2)甲這名學生的成績為74分,大于甲校樣本數據的中位數72.5分,小于乙校樣本數據的中位數76分,

所以該學生在甲校排在前20名,在乙校排在后20名,而這名學生在所屬學校排在前20名,說明這名學生是甲校的學生。

故答案為:甲,甲這名學生的成績為74分,大于甲校樣本數據的中位數72.5分,小于乙校樣本數據的中位數76分。

(3)在樣本中,乙校成績優秀的學生人數為14+2=16.

假設乙校800名學生都參加此次測試,估計成績優秀的學生人數為800×=320.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,在正方形中,點邊上的一動點,點上一點,且相交于點.

1)求證:

2)求的度數

3)若,求的值.

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(1)m________%n________%,這次共抽取了________名學生進行調查統計;

(2)請補全上面的條形圖;

(3)如果該校共有1200名學生,請你估計該校C類學生約有多少人?

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【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,,過C軸于B

1)三角形ABC的面積_____________

2)如圖2,過By軸于D,且AEDE分別平分∠CAB,∠ODB,求∠AED的度數;

3)點Py軸上,使得三角形ABC和三角形ACP的面積相等,直接寫出P點坐標.

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【題目】蕪湖國際動漫節期間,小明進行了富有創意的形象設計.如圖1,他在邊長為1的正方形ABCD內作等邊三角形BCE,并與正方形的對角線交于FG點,制成如圖2的圖標.則圖標中陰影部分圖形AFEGD的面積=_____

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【題目】已知如圖,一束光線與水平面成60°的角度照射地面,現在地面AB上支起一個平面鏡CD,使光束經過平面鏡反射成水平光線,則平面鏡CD與地面AB所成角∠DCB的度數等于______度.

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【題目】如圖,二次函數y=x2+bx+c的圖象與x軸交于A30),B-10),與y軸交于點C.若點PQ同時從A點出發,都以每秒1個單位長度的速度分別沿ABAC邊運動,其中一點到達端點時,另一點也隨之停止運動.

1)求該二次函數的解析式及點C的坐標;

2)當點P運動到B點時,點Q停止運動,這時,在x軸上是否存在點E,使得以AEQ為頂點的三角形為等腰三角形?若存在,請求出E點坐標;若不存在,請說明理由.

3)當PQ運動到t秒時,△APQ沿PQ翻折,點A恰好落在拋物線上D點處,請判定此時四邊形APDQ的形狀,并求出D點坐標.

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【題目】如圖,每個小正方形的邊長為1

1)直接寫出四邊形ABCD的面積和周長;

2)求證:∠BCD=90°.

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