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【題目】如圖,二次函數y=x2+bx+c的圖象與x軸交于A30),B-10),與y軸交于點C.若點PQ同時從A點出發,都以每秒1個單位長度的速度分別沿ABAC邊運動,其中一點到達端點時,另一點也隨之停止運動.

1)求該二次函數的解析式及點C的坐標;

2)當點P運動到B點時,點Q停止運動,這時,在x軸上是否存在點E,使得以AEQ為頂點的三角形為等腰三角形?若存在,請求出E點坐標;若不存在,請說明理由.

3)當PQ運動到t秒時,△APQ沿PQ翻折,點A恰好落在拋物線上D點處,請判定此時四邊形APDQ的形狀,并求出D點坐標.

【答案】1C0-4).(2)存在.點E的坐標為(-0)或(-0)或(-10)或(70).(3)四邊形APDQ為菱形,D點坐標為(--).

【解析】試題分析:(1)將AB點坐標代入函數y=x2+bx+c中,求得bc,進而可求解析式及C坐標.

2)等腰三角形有三種情況,AE=EQAQ=EQAE=AQ.借助垂直平分線,畫圓易得E大致位置,設邊長為x,表示其他邊后利用勾股定理易得E坐標.

3)注意到PQ運動速度相同,則△APQ運動時都為等腰三角形,又由AD對稱,則AP=DPAQ=DQ,易得四邊形四邊都相等,即菱形.利用菱形對邊平行且相等等性質可用t表示D點坐標,又DE函數上,所以代入即可求t,進而D可表示.

試題解析:(1二次函數y=x2+bx+c的圖象與x軸交于A30),B-10),

,解得

y=x2-x-4

∴C0-4).

2)存在.

如圖1,過點QQD⊥OAD,此時QD∥OC

∵A30),B-10),C0-4),O00),

∴AB=4OA=3OC=4

AC==5

當點P運動到B點時,點Q停止運動,AB=4

∴AQ=4

∵QD∥OC

QD=AD=

AQ的垂直平分線,交AOE,此時AE=EQ,即△AEQ為等腰三角形,

AE=x,則EQ=xDE=AD-AE=|-x|

RtEDQ中,( -x2+2=x2,解得 x=

OA-AE=3-=-

E-0),

說明點Ex軸的負半軸上;

Q為圓心,AQ長半徑畫圓,交x軸于E,此時QE=QA=4

ED=AD=

AE=

OA-AE=3-=-

E-0).

AE=AQ=4時,

1.當EA點左邊時,

∵OA-AE=3-4=-1

∴E-10).

2.當EA點右邊時,

∵OA+AE=3+4=7

∴E70).

綜上所述,存在滿足條件的點E,點E的坐標為(-0)或(-0)或(-10)或(70).

3)四邊形APDQ為菱形,D點坐標為(--).理由如下:

如圖2D點關于PQA點對稱,過點Q作,FQ⊥APF

∵AP=AQ=tAP=DPAQ=DQ

∴AP=AQ=QD=DP

四邊形AQDP為菱形,

∵FQ∥OC

AF=tFQ=t

Q3-t-t),

∵DQ=AP=t

D3-t-t-t),

D在二次函數y=x2-x-4上,

-t=3-t2-3-t-4

t=,或t=0(與A重合,舍去),

D--).

練習冊系列答案
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2)拓展探究

如圖2將直線y=x+1向下平移b個單位y=x2﹣2|x|的圖象有三個交點b的值

如圖3將直線y=kxk0)繞著原點旋轉y=x2﹣2|x|的圖象交于AB兩點(AB右)直線x=1上有一點P在直線y=kxk0)旋轉的過程中是否存在某一時刻PAB是一個以AB為斜邊的等腰直角三角形(點PAB按順時針方向排列).若存在請求出k若不存在請說明理由

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(說明:成績80分及以上為優秀,7079分為良好,6069分為合格,60分以下為不合格)

b.甲校成績在70x<80這一組的是:70 70 70 71 72 73 73 73 74 75 76 77 78

c.甲、乙兩校成績的平均分、中位數、眾數如下:

根據以上信息,回答下列問題:

(1)寫出表中n的值;

(2)在此次測試中,某學生的成績是74,在他所屬學校排在前20,由表中數據可知該學生是___校的學生(填“甲”或“乙”),理由是___

(3)假設乙校800名學生都參加此次測試,估計成績優秀的學生人數.

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