【題目】如圖,二次函數y=ax2+bx﹣3的圖象與x軸交于A、B與y軸交于點C,頂點坐標為(1,﹣4)
(1)求二次函數解析式;
(2)該二次函數圖象上是否存在點M,使S△MAB=S△CAB,若存在,求出點M的坐標.
【答案】(1)y=x2﹣2x﹣3;(2存在,點M的坐標為(1+,3),(1﹣
,3)或(2,﹣3)
【解析】
(1)二次函數y=ax2+bx﹣3的頂點坐標為(1,﹣4),可以求得a、b的值,從而可以得到該函數的解析式;
(2)根據(1)中求得的函數解析式可以得到點C的坐標,再根據S△MAB=S△CAB,即可得到點M的縱坐標的絕對值等于點C的縱坐標的絕對值,從而可以求得點M的坐標.
解:(1)∵二次函數y=ax2+bx﹣3的頂點坐標為(1,﹣4),
∴,得
,
∴該函數的解析式為y=x2﹣2x﹣3;
(2)該二次函數圖象上存在點M,使S△MAB=S△CAB,
∵y=x2﹣2x﹣3=(x﹣3)(x+1),
∴當x=0時,y=﹣3,當y=0時,x=3或x=﹣1,
∵二次函數y=ax2+bx﹣3的圖象與x軸交于A、B與y軸交于點C,
∴點A的坐標為(﹣1,0),點B的坐標為(3,0),點C的坐標為(0,﹣3),
∵S△MAB=S△CAB,點M在拋物線上,
∴點M的縱坐標是3或﹣3,
當y=3時,3=x2﹣2x﹣3,得x1=1+,x2=1﹣
;
當y=﹣3時,﹣3=x2﹣2x﹣3,得x3=0或x4=2;
∴點M的坐標為(1+,3),(1﹣
,3)或(2,﹣3).
故答案為:(1)y=x2﹣2x﹣3;(2)存在,點M的坐標為(1+,3),(1﹣
,3)或(2,﹣3).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我們把有兩邊對應相等,且夾角互補(不相等)的兩個三角形叫做“互補三角形”,如圖1,□ABCD中,△AOB和△BOC是“互補三角形”.
(1)寫出圖1中另外一組“互補三角形”_______;
(2)在圖2中,用尺規作出一個△EFH,使得△EFH和△EFG為“互補三角形”,且△EFH和△EFG在EF同側,并證明這一組“互補三角形”的面積相等.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了增強學生的環保意識,某校組織了一次全校2000名學生都參加的“環保知識”考試,考題共10題.考試結束后,學校團委隨機抽查部分考生的考卷,對考生答題情況進行分析統計,發現所抽查的考卷中答對題量最少為6題,并且繪制了如下兩幅不完整的統計圖.請根據統計圖提供的信息解答以下問題:
(1)本次抽查的樣本容量是 ;在扇形統計圖中,m= ,n= ,“答對8題”所對應扇形的圓心角為 度;
(2)將條形統計圖補充完整;
(3)請根據以上調查結果,估算出該校答對不少于8題的學生人數.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線y1=2x2+的頂點為M,直線y2=x,點P(n,0)為x軸上的一個動點,過點P作x軸的垂線分別交拋物線y1=2x2+
和直線y2=x于點A、點B
(1)直接寫出A、B兩點的坐標(用含n的代數式表示)
(2)設線段AB的長為d,求d關于n的函數關系式及d的最小值,并直接寫出此時線段OB與線段PM的位置關系和數量關系;
(3)已知二次函數y=ax2+bx+c(a,b,c為整數且a≠0),對一切實數x恒有x≤y≤2x2+,求a,b,c的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】若二次函數的圖象的頂點在
的圖象上,則稱
為
的伴隨函數,如
是
的伴隨函數.
(1)若函數是
的伴隨函數,求
的值;
(2)已知函數是
的伴隨函數.
①當點(2,-2)在二次函數的圖象上時,求二次函數的解析式;
②已知矩形,
為原點,點
在
軸正半軸上,點
在
軸正半軸上,點
(6,2),當二次函數
的圖象與矩形
有三個交點時,求此二次函數的頂點坐標.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的平面直角坐標系中,△OA1B1是邊長為2的等邊三角形,作△B2A2B1與△OA1B1關于點B1成中心對稱,再作△B2A3B3與△B2A2B1關于點B2成中心對稱,如此作下去,則△B2nA2n+1B2n+1(n是正整數)的頂點A2n+1的坐標是( )
A. (4n﹣1,)B. (2n﹣1,
)C. (4n+1,
)D. (2n+1,
)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】把球放在長方體紙盒內,球的一部分露出盒外,其截面如圖所示,已知EF=CD=4 cm,則球的半徑長是( )
A. 2cm B. 2.5cm C. 3cm D. 4cm
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,若二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)圖象的對稱軸為x=1,與y軸交于點C,與x軸交于點A、點B(﹣1,0),則
①二次函數的最大值為a+b+c;
②a﹣b+c<0;
③b2﹣4ac<0;
④當y>0時,﹣1<x<3,其中正確的個數是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,M為BC上一點,F是AM的中點,EF⊥AM,垂足為F,交AD的延長線于點E,交DC于點N.
(1)求證:△ABM∽△EFA;
(2)若AB=12,BM=5,求DE的長.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com