【題目】若二次函數的圖象的頂點在
的圖象上,則稱
為
的伴隨函數,如
是
的伴隨函數.
(1)若函數是
的伴隨函數,求
的值;
(2)已知函數是
的伴隨函數.
①當點(2,-2)在二次函數的圖象上時,求二次函數的解析式;
②已知矩形,
為原點,點
在
軸正半軸上,點
在
軸正半軸上,點
(6,2),當二次函數
的圖象與矩形
有三個交點時,求此二次函數的頂點坐標.
【答案】(1);(2)①
或
;②頂點坐標是(1,3)或(4,6).
【解析】
(1)將函數的圖象的頂點坐標是(1,1),代入
即可求出t的值;
(2)①設二次函數為,根據伴隨函數定義,得出
代入二次函數得到:
,把(2,-2),即可得出答案;
②由①可知二次函數為,把(0,2)代入
,得出h的值,進行取舍即可,把(6,2)代入
得出h的值,進行取舍即可.
解:(1)函數的圖象的頂點坐標是(1,1),
把,
代入
,得
,解得:
.
(2)①設二次函數為.
二次函數
是
的伴隨函數,
,
二次函數為
,
把,
代入
得
,
,
二次函數的解析式是
或
.
②由①可知二次函數為,
把(0,2)代入,得
,
解得,
當時,二次函數的解析式是
,頂點是(0,2)
由于此時與矩形
有三個交點時只有兩個交點
∴不符合題意,舍去
∴當時,二次函數的解析式是
,頂點坐標為(1,3).
把(6,2)代入得
,
解得,
,
當時,二次函數的解析式是
,頂點是(9,11)
由于此時與矩形
有三個交點時只有兩個交點
∴不符合題意,舍去
∴當時,二次函數的解析式是
,頂點坐標為(4,6).
綜上所述:頂點坐標是(1,3)或(4,6).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知正方形MNOK和正六邊形ABCDEF邊長均為1,把正方形放在正六邊形中,使OK邊與AB邊重合,如圖所示:按下列步驟操作:將正方形在正六邊形中繞點B順時針旋轉,使KM邊與BC邊重合,完成第一次旋轉;再繞點C順時針旋轉,使MN邊與CD邊重合,完成第二次旋轉……連續經過六次旋轉.在旋轉的過程中,當正方形和正六邊形的邊重合時,點B,M間的距離可能是( )
A. 0.5B. 0.7C. ﹣1D.
﹣1
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖(1),在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于點D,點O是AC邊上的一點,連接BO交AD于點F,OE⊥OB交BC邊于點E.
(1)試說明:△ABF∽△COE.
(2)如圖(2),當O為AC邊的中點,且時,求
的值.
(3)當O為AC邊的中點,時,請直接寫出
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在利用圖象法求方程x2=x+3的解x1,x2時,下面是四位同學的解法:
甲:函數y=x2﹣x﹣3的圖象與x軸交點的橫坐標是x1,x2
乙:函數y=x2與y=x+3的圖象交點的橫坐標是x1,x2
丙:函數y=x2﹣3與y=x的圖象交點的橫坐標是x1,x2
丁:函數y=x2+1與y=x+4的圖象交點的橫坐標是x1,x2
你認為解法正確的同學有_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,三個頂點的坐標分別為A(2,3)、B(1,1)、C(5,1).
(1)把平移后,其中點
移到點
,面出平移后得到的
;
(2)把繞點
按逆時針方向旋轉
,畫出旋轉后得到的
,并求出旋轉過程中點
經過的路徑長(結果保留根號和
).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數y=ax2+bx﹣3的圖象與x軸交于A、B與y軸交于點C,頂點坐標為(1,﹣4)
(1)求二次函數解析式;
(2)該二次函數圖象上是否存在點M,使S△MAB=S△CAB,若存在,求出點M的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分7分)
四張質地相同的卡片如圖所示.將卡片洗勻后,背面朝上放置在桌面上.
(1)求隨機抽取一張卡片,恰好得到數字2的概率;
(2)小貝和小晶想用以上四張卡片做游戲,游戲規則見信息圖.你認為這個游戲公平嗎?請用列表法或畫樹狀圖法說明理由,若認為不公平,請你修改規則,使游戲變得公平.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為1的正方形網格中,△ABC的頂點均在格點上,點A、B的坐標分別是A(4,3)、B(4,1),把△ABC繞點C逆時針旋轉90°后得到△A1B1C.
(1)畫出△A1B1C,直接寫出點A1、B1的坐標;
(2)求在旋轉過程中,△ABC所掃過的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知BC⊥AC,圓心O在AC上,點M與點C分別是AC與⊙O的交點,點D是MB與⊙O的交點,點P是AD延長線與BC的交點,且.
(1)求證:PD是⊙O的切線;
(2)若AD=12,AM=MC,求的值.
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