分析 設(shè)腰長為xcm,底邊長為ycm,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)列出方程組,求出值后檢驗是否有意義.
解答 解:設(shè)腰長為xcm,底邊長為ycm,則:
$\left\{\begin{array}{l}{\frac{1}{2}x+x=9}\\{\frac{1}{2}x+y=21}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{\frac{1}{2}x+x=21}\\{\frac{1}{2}x+y=9}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{x=6}\\{y=18}\end{array}\right.$(不合題意舍去)或$\left\{\begin{array}{l}{x=14}\\{y=2}\end{array}\right.$.
答:此三角形的底邊長為2.
故答案為:2.
點評 本題考查了等腰三角形的性質(zhì)和三角形的三邊關(guān)系;題目從邊的方面考查三角形,涉及分類討論的思想方法.列出方程組是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1,2,1 | B. | 1,2,3 | C. | 1,2,2 | D. | 1,2,4 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ($\frac{3}{4}$,0) | B. | (0,-3) | C. | (0,3) | D. | (0,$\frac{3}{4}$) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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