【題目】利用函數圖象探究方程x(|x|﹣2)=的實數根的個數.
(1)設函數y=x(|x|﹣2),則這個函數的圖象與直線y=的交點的橫坐標就是方程x(|x|﹣2)=
的實數根.
(2)分類討論:當x≤0時,y=﹣x2﹣2x;當x>0時,y= ;
(3)在給定的坐標系中,已經畫出了當x≤0時的函數圖象,請根據(2)中的解析式,通過描點,連線,畫出當x>0時的函數圖象.
(4)在給定的坐標系中畫直線y=、觀察圖象可知方程x(|x|﹣2)=
的實數根有 個.
(5)深入探究:若關于x的方程2x(|x|﹣2)=m有三個不相等的實數根,且這三個實數根的和為負數,則m的取值范圍是 .
【答案】(1)函數y=x(|x|﹣2)的圖象與直線y=的交點的橫坐標就是方程x(|x|﹣2)=
的實數根;(2)x2﹣2x;(3)如圖,見解析;(4)3;(5)﹣2≤m<0.
【解析】
(1)函數y=x(|x|﹣2)的圖象與直線y=的交點的橫坐標就是方程x(|x|﹣2)=
的實數根.
(2)根據絕對值的性質去掉絕對值整理即可,注意x的取值范圍;
(3)通過描點,連線,畫出當x>0時的函數圖象即可;
(4)根據兩個函數圖象交點的個數,找出方程解的個數;
(5)根據兩個函數圖象相交產生的交點,比較交點橫坐標的特征,加以分析即可求得.
解:(1)函數y=x(|x|﹣2)的圖象與直線y=的交點的橫坐標就是方程x(|x|﹣2)=
的實數根.
(2)當x>0時,y=x(|x|﹣2)=x(x﹣2)=x2﹣2x,
故答案為x2﹣2x;
(3)如圖:
(4)如(3)題圖,直線y=的圖象與y=x(|x|﹣2)的圖象有三個交點,則可知方程x(|x|﹣2)=
的實數根有 3個.
故答案為3;
(5)根據題意畫出圖象:
直線y=m與函數y=x(|x|﹣2)的交點的橫坐標x1<0<x2<x3,且x2+x3=2,x1≤﹣2,
∴x1+x2+x3≤0,
∴﹣2≤m<0
∴關于x的方程x(|x|﹣2)=即2x(|x|﹣2)=m有三個不相等的實數根,且這三個實數根的和為非負數,則m的取值范圍是﹣2≤m<0,
故答案為﹣2≤m<0.
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【題目】如圖,輪船在A處觀測燈塔C位于北偏東70o方向上,輪船從A處以每小時30海里的速度沿南偏東50o方向勻速航行,1小時后到達碼頭B處,此時觀測燈塔C位于北偏東25o方向上,求燈塔C與碼頭B之間的距離(結果保留根號).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某養殖場計劃用96米的竹籬笆圍成如圖所示的①、②、③三個養殖區域,其中區域①是正方形,區域②和③是矩形,且AG∶BG=3∶2.設BG的長為2x米.
(1)用含x的代數式表示DF= ;
(2)x為何值時,區域③的面積為180平方米;
(3)x為何值時,區域③的面積最大?最大面積是多少?
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【題目】在平面直角坐標系中,△ABC的位置如圖所示(每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形)。
(1)將△ABC沿x軸方向向左平移6個單位,畫出平移后得到的△A1B1C1
(2)將△ABC繞著點A順時針旋轉90°,畫出旋轉后得到的△AB2C2,并直接寫出點B2、C2的坐標;
(3)在第(2)問中,點B旋轉到點B2的過程中運動的路徑長是_____.
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【題目】如圖,△ABC是一塊綠化帶,將陰影部分修建為花圃,已知AB=15,AC=9,BC=12,陰影部分是△ABC的內切圓,一只自由飛翔的小鳥將隨機落在這塊綠化帶上,則小鳥落在花圃上的概率為______.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數
與x軸交于點C,與反比例函數
交于點
和點B.
(1)求反比例函數表達式及點B的坐標;
(2)點P是x軸上的一點,若的面積是6,求點P的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點,其中AB=4,∠AOC=120°,P為⊙O上的動點,連AP,取AP中點Q,連CQ,則線段CQ的最大值為( )
A. 3 B. 1+ C. 1+3
D. 1+
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