科目：初中數學 來源：鼎尖助學系列—同步練習(數學 八年級下冊)、函數及其圖象 圖形與坐標(1) 題型：044
如圖是某地區旅游景點的示意圖，試建立適當的直角坐標系，用坐標表示各景點的位置．
七星塔( )，鐘樓( )，黃羊洞( )，中心廣場( )，山中河( )，天鵝湖( )，塔林( )．
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科目：初中數學 來源：數學教研室 題型：044
(1)求營造BC段防護林需要多少年？
（2）如果改為自點B起營造與AC方向垂直的同樣寬度的防護林，由于水源和地質條件的約束，造林的速度為每年3千米，這樣造林能否擋住移動沙漠？
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科目：初中數學 來源：數學教研室 題型：044
當y＝1時，x2–1＝1，x2＝2，∴x＝±
．
當y＝4時，x2–1 ＝4，x2＝5，∴x＝±
．
∴原方程的解為x1＝–
，x2＝
，x3＝–
，x4＝
．
以上方法就叫換元法，達到了降次的目的，體現了轉化的思想．
（1）運用上述方法解方程：x4–3x2–4＝0．
（2）既然可以將x2–1看作一個整體，你能直接運用因式分解法解這個方程嗎？
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科目：初中數學 來源：數學教研室 題型：044
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科目：初中數學 來源：數學教研室 題型：044
先閱讀，再解題：
對于一元二次方程
，
通過配方可將方程變形為
∵a¹
0，∴
．
完成下列填空：
(1)方程的根的情況取決于________的值的符號．
(2)某同學判斷關于x的方程
的根的情況如下：
解：
①
=－16 ②
∵－16k＜0 ③
∴
④
∴原方程無實數根． ⑤
請判斷他的解答是否正確，并寫出你的判斷理由．
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