在“體育中考”的某次模擬測試中，某校某班10名學生測試成績統計如圖所示．對于這10名學生的參賽成績，下列說法中錯誤的是 （ ）
A．眾數是90 B．中位數是28 C．平均數是27.5 D．極差是8
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如圖，三角形紙片ABC中，∠C＝90°，AC＝4，BC＝3．將紙片折疊，使點B落在AC邊上的點D處，折痕與BC、AB分別交于點E、F．
（1）設BE＝x，DC＝y，求y關于x的函數關系式，并確定自變量x的取值范圍；
（2）當△ADF是直角三角形時，求BE的長；
（3）當△ADF是等腰三角形，且∠A是頂角時，求BE的長。
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如圖，▱ABCD中，AC⊥AB．AB=6cm，BC=10cm，E是CD上的點，DE=2CE．點P從D點出發，以1cm/s的速度沿DA→AB→BC運動至C點停止．則當△EDP為等腰三角形時，運動時間為 s．
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如圖，拋物線
與x軸交于A、B兩點（點A在點B的左側），與y軸交于點C。
（1）求點A、B的坐標；
（2）設D為已知拋物線的對稱軸上的任意一點，當△ACD的面積等于△ACB的面積時，求點D的坐標；
（3）若直線l過點E（4，0），M為直線l上一動點，當以A、B、M為頂點所作的直角三角形有且只有三個時，求直線l解析式。
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一次函數y=ax+b(a≠0)、二次函數y=ax2+bx和反比例函數y=k/x在同一直角坐標系中的圖像如圖所示，A點的坐標為（－2，0），則下列結論中，正確的是 （ ）
A．b=2a+k B．a=b+k C．a>b>0 D．a>k>0
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如圖，點P是反比例函數
圖象上的點，PA垂直
軸于點A（-1，0），點C的坐標為（1，0），PC交
軸于點B，連結AB，AB=
.若M（
，
）是該反比例函數圖象上的點，且滿足∠MBA<∠ABC，則的取值范圍是
A. 
B. 
C. 
D. 
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B. 
C. 
D. 
