小學課時特訓系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，已知△ABC和點O．
（1）把△ABC繞點O順時針旋轉90°得到△A1B1C1，在網格中畫出△A1B1C1；
（2）用直尺和圓規作△ABC的邊AB，AC的垂直平分線，并標出兩條垂直平分線的交點P（要求保留作圖痕跡，不寫作法）；指出點P是△ABC的內心，外心，還是重心？
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖5，點C、D分別在扇形AOB的半徑OA、OB的延長線上，且OA＝3，AC＝2，CD平行于AB，并與弧AB相交于點M、N．
（1）求線段OD的長；
（2）若弦MN=4，求
的值以及四邊形ABCD的面積．
（本題考察兩直線平行，等腰三角形，銳角三角函數的求解，勾股定理，屬中等難度題，考試要求b）
第20題
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，已知AB⊥AE于A，EF⊥AE于E，要計算A，B兩地的距離， 甲、乙、丙、丁四組同學分別測量了部分線段的長度和角的度數，得到以下四組數據：
甲：AC、∠ACB ；乙：EF、DE、AD；丙：AD、DE和∠DFE；
丁：CD、∠ACB、∠ADB. 其中能求得A，B兩地距離的有（ ）
A．1組 B．2組 C．3組 D．4組
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、
分別是方程
的兩根，兩圓的圓心距為5，則兩圓的位置關系是（ ）
B. 
C . 
D . 
和
關于x軸對稱，現將
= 
都有意義，則M的取值范圍為__________. 