分析 (1)由DE∥BC,∠CDE=30°,可得∠BCD=30°,再由∠ACB=120°,即可推出∠ACD=90°,即可推出△ACD的形狀為直角三角形;
(2)根據BC=AD,得到AC=AD,∠ACD=∠ADC,由已知條件即可推出∠A=∠B=30°,即可推出∠CDB=∠A+∠ACD,∠AED=∠ACD+∠CDE,再由∠A=∠CDE=30°,即可推出∠AED=∠BDC,然后通過全等三角形的判定定理“AAS”即可推出結論;
(3)分EC=DE、CD=DE、EC=CD三種情況,根據等腰三角形的性質解答即可.
解答 解:(1)∵DE∥BC,∠CDE=30°,
∴∠BCD=30°,
∵∠ACB=120°,
∴∠ACD=90°,
∴△ACD的形狀為直角三角形,
故答案為:直角;
(2)添加條件AD=BC,
∵BC=AC,∠ACB=120°,
∴AC=AD,∠ACD=∠ADC,∠A=∠B=30°,
∵∠CDB=∠A+∠ACD,∠AED=∠ACD+∠CDE,
∴∠A=∠CDE,∠AED=∠BDC,
∴∠AED=∠BDC,
∵在△AED和△BDC中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠A=∠B}\\{∠AED=∠BDC}\\{AD=BC}\end{array}\right.$,
∴△ADE≌△BCD;
(3)△ECD可以是等腰三角形.
理由如下:①當EC=DE時,∠CDE=∠ECD,
∴∠ECD=∠CDE=30°,
∵∠AED=∠ECD+∠CDE,
∴∠AED=60°,
②當CD=DE時,∠ECD=∠CED,
∵∠ECD+∠CED+∠CDE=180°,
∴∠CED=$\frac{180°-30°}{2}$=75°,
∴∠AED=180°-∠CED=105°,
③當EC=CD時,∠CED=∠CDE,
∠ACD=180°-∠CED-∠CDE=180°-30°-30°=120°,
∵∠ACB=120°,
∴此時,點D與點B重合,不合題意.
綜上,△ECD可以是等腰三角形,此時∠AED的度數為60°或105.
點評 本題考查的是三角形的有關知識,掌握直角三角形的判定定理、全等三角形的判定定理和性質定理、等腰三角形的性質是解題的關鍵.
科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 過兩點有無數條直線 | B. | 連結兩點的線段叫做兩點的距離 | ||
C. | 兩點之間,線段最短 | D. | AB=BC,則點B是線段AC的中點 |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 4×103千米 | B. | 6×103千米 | C. | 8×103千米 | D. | 6×104千米 |
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