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16.如圖,在△ABC中,BC=AC,∠ACB=120°,點D在線段AB上運動(D不與A、B重合),連接CD,作∠CDE=30°,DE交線段AC于點E.
(1)當DE∥BC時,△ACD的形狀是直角三角形(填銳角、直角或鈍角)
(2)請添加一個條件,使得△ADE≌△BCD,并說明理由.
(3)在點D運動的過程中,△CDE的形狀可以是等腰三角形嗎?若可以,請直接寫出∠AED的度數;若不可以,請說明理由.

分析 (1)由DE∥BC,∠CDE=30°,可得∠BCD=30°,再由∠ACB=120°,即可推出∠ACD=90°,即可推出△ACD的形狀為直角三角形;
(2)根據BC=AD,得到AC=AD,∠ACD=∠ADC,由已知條件即可推出∠A=∠B=30°,即可推出∠CDB=∠A+∠ACD,∠AED=∠ACD+∠CDE,再由∠A=∠CDE=30°,即可推出∠AED=∠BDC,然后通過全等三角形的判定定理“AAS”即可推出結論;
(3)分EC=DE、CD=DE、EC=CD三種情況,根據等腰三角形的性質解答即可.

解答 解:(1)∵DE∥BC,∠CDE=30°,
∴∠BCD=30°,
∵∠ACB=120°,
∴∠ACD=90°,
∴△ACD的形狀為直角三角形,
故答案為:直角;
(2)添加條件AD=BC,
∵BC=AC,∠ACB=120°,
∴AC=AD,∠ACD=∠ADC,∠A=∠B=30°,
∵∠CDB=∠A+∠ACD,∠AED=∠ACD+∠CDE,
∴∠A=∠CDE,∠AED=∠BDC,
∴∠AED=∠BDC,
∵在△AED和△BDC中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠A=∠B}\\{∠AED=∠BDC}\\{AD=BC}\end{array}\right.$,
∴△ADE≌△BCD;
(3)△ECD可以是等腰三角形.
理由如下:①當EC=DE時,∠CDE=∠ECD,
∴∠ECD=∠CDE=30°,
∵∠AED=∠ECD+∠CDE,
∴∠AED=60°,
②當CD=DE時,∠ECD=∠CED,
∵∠ECD+∠CED+∠CDE=180°,
∴∠CED=$\frac{180°-30°}{2}$=75°,
∴∠AED=180°-∠CED=105°,
③當EC=CD時,∠CED=∠CDE,
∠ACD=180°-∠CED-∠CDE=180°-30°-30°=120°,
∵∠ACB=120°,
∴此時,點D與點B重合,不合題意.
綜上,△ECD可以是等腰三角形,此時∠AED的度數為60°或105.

點評 本題考查的是三角形的有關知識,掌握直角三角形的判定定理、全等三角形的判定定理和性質定理、等腰三角形的性質是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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$\frac{1}{1+\sqrt{2}}$=$\frac{1×(\sqrt{2}-1)}{(\sqrt{2}+1)(\sqrt{2}-1)}$=$\sqrt{2}$-1;
$\frac{1}{\sqrt{3}+\sqrt{2}}$=$\frac{\sqrt{3}-\sqrt{2}}{(\sqrt{3}+\sqrt{2})(\sqrt{3}-\sqrt{2})}$=$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$;
$\frac{1}{\sqrt{5}+2}$=$\frac{\sqrt{5}-2}{(\sqrt{5}+2)(\sqrt{5}-2)}$=$\sqrt{5}$-2
用上面的方法可以將分母中的根號化去,叫做分母有理化.利用上面的方法求值:
(1)$\frac{1}{\sqrt{7}+\sqrt{6}}$;
(2)$\frac{2\sqrt{3}}{2-\sqrt{3}}$.

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