【題目】我市實施城鄉(xiāng)生活垃圾分類管理,推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)為增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識,隨機(jī)抽取名學(xué)生,對他們的垃圾分類投放情況進(jìn)行調(diào)查,這
名學(xué)生分別標(biāo)記為
,
,
,
,
,
,
,
,其中“√”表示投放正確,“×”表示投放錯誤,統(tǒng)計情況如下表.
學(xué)生 垃圾類別 | ||||||||
廚余垃圾 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ |
可回收垃圾 | √ | × | √ | × | × | √ | √ | √ |
有害垃圾 | × | √ | × | √ | √ | × | × | √ |
其他垃圾 | × | √ | √ | × | × | √ | √ | √ |
(1)求名學(xué)生中至少有三類垃圾投放正確的概率;
(2)為進(jìn)一步了解垃圾分類投放情況,現(xiàn)從名學(xué)生里“有害垃圾”投放錯誤的學(xué)生中隨機(jī)抽取兩人接受采訪,試用標(biāo)記的字母列舉所有可能抽取的結(jié)果,并求出剛好抽到
、
兩位學(xué)生的概率.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在平面直角坐標(biāo)系xOy中,Rt△OAB的直角頂點B在x軸的正半軸上,點A在第一象限,反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過OA的中點C.交AB于點D,連結(jié)CD.若△ACD的面積是2,則k的值是_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線與x軸交于A(-1,0),B(3,0)兩點,與y軸交于點C.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)如圖①,若點D是拋物線上一動點,設(shè)點D的橫坐標(biāo)為m(0<m<3),連接CD,BD,BC,AC,當(dāng)△BCD的面積等于△AOC面積的2倍時,求m的值;
(3)若點N為拋物線對稱軸上一點,請在圖②中探究拋物線上是否存在點M,使得以B,C,M,N為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出所有滿足條件的點M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店購進(jìn)一批成本為每件40元的商品,若商店按單價不低于成本價,且不高于70元銷售,且銷售單價為正整數(shù),經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該商品每天的銷售量y(件)與銷售單價x(元)之間的關(guān)系如表:
銷售單價x/元 | 40 | 50 | 60 | 70 |
每天的銷售量y/件 | 140 | 120 | 100 | 80 |
(1)請你認(rèn)真分析表中所給的數(shù)據(jù),用你學(xué)過的一次函數(shù)、反比例函數(shù)和二次函數(shù)中的一種來表示y與x之間的變化規(guī)律,說明選擇這種函數(shù)的理由,并求出它的函數(shù)表達(dá)式和自變量的取值范圈.
(2)銷售單價定為多少元時,才能使銷售該商品每天獲得的利潤最大?最大利潤是多少元?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】無錫市靈山勝境公司廠生產(chǎn)一種新的大佛紀(jì)念品,每件紀(jì)念品制造成本為18元,試銷過程發(fā)現(xiàn),每月銷量萬件
與銷售單價
元
之間的關(guān)系可以近似地看作一次函數(shù)
.
寫出公司每月的利潤
萬元
與銷售單價
元
之間函數(shù)解析式;
當(dāng)銷售單價為多少元時,公司每月能夠獲得最大利潤?最大利潤是多少?
根據(jù)工商部門規(guī)定,這種紀(jì)念品的銷售單價不得高于32元
如果公司要獲得每月不低于350萬元的利潤,那么制造這種紀(jì)念品每月的最低制造成本需要多少萬元?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,濟(jì)南市為加快網(wǎng)絡(luò)建設(shè),某通信公司在一個坡度為
的山腰上建了一座垂直于水平面的
信號通信塔
,在距山腳
處水平距離
的點
處測得通信塔底
處的仰角是
,通信塔頂
處的仰角是
.則通信塔的高度
為( )(結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):
,
)
A.B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,直線與
軸交于點
,與
軸交于點
,點
為線段
的中點,將直線
向右平移
個單位長度,
、
、
的對應(yīng)點為
、
、
,反比例函數(shù)
的圖象經(jīng)過點
,連接
、
.
(1)當(dāng)時,求
的值;
(2)如圖②, 當(dāng)反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點時, 求四邊形
的面積;
(3)如圖③,連接,當(dāng)
為等腰三角形時,求
的坐標(biāo).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗探究:
(1)如圖1,對折矩形紙片ABCD,使AD與BC重合,得到折痕EF,把紙片展開;再一次折疊紙片,使點A落在EF上,并使折痕經(jīng)過點B,得到折痕BM,同時得到線段BN,MN.請你觀察圖1,猜想∠MBN的度數(shù)是多少,并證明你的結(jié)論.
(2)將圖1中的三角形紙片BMN剪下,如圖2,折疊該紙片,探究MN與BM的數(shù)量關(guān)系,寫出折疊方案,并結(jié)合方案證明你的結(jié)論.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】繪制函數(shù)的圖象,我們經(jīng)歷了如下過程:確定自變量
的取值范圍是
;列表-描點--連線,得到該函數(shù)的圖象如圖所示
... | ... | |||||||||||||||
... | ... |
觀察函數(shù)圖象,回答下列問題:
(1)函數(shù)圖象在第 象限;
(2)函數(shù)圖象的對稱性是
B.只是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形
A.既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形
D.既不是軸對稱圖形,也不是中心對稱圖形
C.不是軸對稱圖形,而是中心對稱圖形
(3)在時,當(dāng)
時,函數(shù)
有最 (大,小)值,且這個最值等于
在時,當(dāng)
時,函數(shù)
有最 (大,小)值,且這個最值等于
(4)方程是否有實數(shù)解?說明
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com