某校九年級所有學生參加2015年初中畢業生升學體育測試，為了解情況，從中抽取了部分學生的成績進行統計后分為A、B、C、D四等，并繪制成如圖所示的條形統計圖和扇形統計圖（未完成），請結合圖中所給信息解答下列問題：
（1）計算一共抽取了多少名學生的測試成績并將條形統計圖補充完整；
（2）在扇形統計圖中，等級C對應的圓心角的度數為多少度？
（3）若該校九年級學生共有850人參加體育測試，估計達到A級和B級的學生共有多少人？
科目：初中數學 來源：2014-2015學年北京市石景山區七年級下學期期末數學試卷（解析版） 題型：選擇題
從邊長為a的大正方形紙板中挖去一個邊長為b的小正方形紙板后，將其裁成四個相同的等腰梯形（如圖甲），然后拼成一個平行四邊形（如圖乙）．那么通過計算兩個圖形陰影部分的面積，可以驗證成立的公式為（ ）
A．a2﹣b2=（a﹣b）2 B．（a+b）2=a2+2ab+b2
C．（a﹣b）2=a2﹣2ab+b2 D．a2﹣b2=（a+b）（a﹣b）
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年江蘇省徐州市市區、銅山縣中考模擬數學試卷（解析版） 題型：解答題
已知：如圖，在平行四邊形ABCD中，點E、F在AC上，且AE=CF．
求證：四邊形BEDF是平行四邊形．
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年江蘇省徐州市市區、銅山縣中考模擬數學試卷（解析版） 題型：選擇題
甲、乙、丙、丁四位選手各10次射擊成績的平均數和方差如下表：
則這四人中成績發揮最穩定的是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年江蘇省泰州市姜堰區中考一模數學試卷（解析版） 題型：解答題
如圖，已知△ABD為⊙O的內接正三角形，AB=2
，E、F分別為邊AD、AB上的動點，且AE=BF，DF與BE相交于G點，過B點作BC∥DF交
于點C，連接CD．
（1）求∠BCD的度數；
（2）求證：四邊形BCDG為平行四邊形；
（3）連接CG，當CG與△BCD的一邊垂直時，求CG的長度．
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年江蘇省南京市雨花、浦口和棲霞聯合體中考一模數學試卷（解析版） 題型：選擇題
在ABCD中，AB=3，BC=4，當ABCD的面積最大時，下列結論正確的有（ ）
①AC=5；②∠A+∠C=180°；③AC⊥BD；④AC=BD．
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
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有意義，則x的取值范圍是 ．
）-1+（
）0+
-2cos30°．