【題目】如圖,兩個同心圓,大圓半徑為5cm,小圓的半徑為4cm,若大圓的弦AB與小圓有兩個公共點,則AB的取值范圍是( )
A. 4<AB<5 B. 6<AB<10 C. 6≤AB<10 D. 6<AB≤10
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知,請用無刻度直尺和圓規,完成下列作圖(不要求寫作法,保留作圖痕跡):
(1)在邊上找一點
,使得:將
沿著過點
的某一條直線折疊,點
與點
能重合,請在圖①中作出點
;
(2)在邊上找一點
,使得:將
沿著過點
的某一條直線折疊,點
能落在邊
上的點
處,且
,請在圖②中作出點
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,是邊長為6的等邊三角形,
是
邊上一動點,由
向
運動(與
、
不重合),
是
延長線上一動點,與點
同時以相同的速度由
向
延長線方向運動(
不與
重合),過
作
于
,連接
交
于
.
(1)當時,求
的長;
(2)在運動過程中線段的長是否發生變化?如果不變,求出線段
的長;如果發生改變,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】四邊形為正方形,點
為線段
上一點,連接
,過點
作
,交射線
于點
,以
、
為鄰邊作矩形
,連接
.
如圖
,求證:矩形
是正方形;
若
,
,求
的長度;
當線段
與正方形
的某條邊的夾角是
時,直接寫出
的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C、D是⊙O上的點,且OC∥BD,AD分別與BC、OC相較于點E、F,則下列結論:①AD⊥BD;②∠AOC=∠AEC; ③BC平分∠ABD;④△CEF≌△BED.其中一定成立的是_____(把你認為正確結論的序號都填上).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】《九章算術》提供了許多整勾股數,如,
,
,
等等,并把一組勾股數中最大的數稱為“弦數”.后人在此基礎上進一步研究,得到如下規律:若
是大于1的奇數,把它平方后拆成相鄰的兩個整數,那么
與這兩個整數構成一組勾股數;若
是大于2的偶數,把它除以2后再平方,然后把這個平方數分別減1,加l得到兩個整數,那么
與這兩個整數構成一組勾股數.由上述方法得到的勾股數稱為“由
生成的勾股數”.若“由9生成的勾股數”的“弦數“記為
,“由20生成的勾股數”的“弦數“記為
,則
__________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在⊙O中,點P為直徑BA延長線上一點,PD切⊙O于點D、過點B作BH⊥PH,點H為垂足,BH交⊙O于點C,連接BD,CD.
(1)求證:BD平分∠ABH;
(2)若CD=2,∠ABD=30°,求⊙O的直徑的長.
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