科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，四邊形ABCD中，AD∥BC，∠B=90°，E為AB上一點，分別以ED，EC為折痕將兩個角（∠A，∠B）向內折起，點A，B恰好落在CD邊的點F處．若AD=3，BC=5，則EF的值是（ ）
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| A． |
| B． | 2 | C． |
| D． | 2 |
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，在四邊形OABC中，AB∥OC，BC⊥x軸于C，A（1，-1），B（3，-1），動點P從O點出發，沿x軸正方向以2個單位/秒的速度運動．過P作PQ⊥OA于Q．設P點運動的時間為t秒（0 < t < 2），ΔOPQ與四邊形OABC重疊的面積為S．
（1）求經過O、A、B三點的拋物線的解析式并確定頂點M的坐標；
（2）用含t的代數式表示P、Q兩點的坐標；
（3）將ΔOPQ繞P點逆時針旋轉90°，是否存在t，使得ΔOPQ的頂點O或Q落在拋物線上？若存在，直接寫出t的值；若不存在，請說明理由；
（4）求S與t的函數解析式；
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科目：初中數學 來源： 題型：
某市舉行“一日捐”活動，甲、乙兩單位各捐款30000元，已知“…”，設乙單位有x人，則可得方程
，根據此情景，題中用“…”表示的缺失的條件應補（ ）
A．甲單位比乙單位人均多捐20元，且乙單位的人數比甲單位的人數多20%
B．甲單位比乙單位人均多捐20元，且甲單位的人數比乙單位的人數多20%
C．乙單位比甲單位人均多捐20元，且甲單位的人數比乙單位的人數多20%
D．乙單位比甲單位人均多捐20元，且乙單位的人數比甲單位的人數多20%
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的解也是二元一次方程3x-4y=6的解，則k的值為 （ ） 
AB＝AC，BD＝CD，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F，求證：DE＝DF．
）
+（
）
+（
－72014×（