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如圖所示，已知點P和線段AB，用量角器過點P畫線段AB的垂線段．

答案：
解析：

　　解：延長線段AB，過點P利用量角器畫射線AB的垂線，垂足為D，則垂線段PD為所求，如圖所示．

　　解題指導：我們已經知道過直線外一點向已知直線作垂線的畫法，這里要過線段外一點P畫線段AB的垂線，實際上也就是過點P畫線段AB所在直線的垂線．


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科目：初中數學 來源： 題型：

14、如圖所示，已知點O在直線AB上，OC和OD是射線，若∠1=30°，∠2=60°，那么OC和OD的位置關系是
垂直
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖所示，已知直線AB和CD相交于點O，∠COE是直角，0F平分∠AOE．∠COF=34°．
（1）圖中互補的角（除直角外）有幾對？請寫出來．
（2）求∠BOD的度數．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖所示，已知直線AB和CD相交于點O，∠COE=90°，OF平分∠AOE，若∠COF=26°，求∠BOD的度數．

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科目：初中數學 來源：數學教研室 題型：044

如圖所示，已知點A和點B分別在直線l外和l上，

（1）過點A畫出下列各圖形：①且過點B，作直線AB；

②垂直于直線l的直線；

③平行于直線l的直線；

（2）過點B畫出下列各圖形：①垂直于直線l的直線；

②平行于直線l的直線；

（3）從上述兩小題，你體會到“平行公理”與“垂線的性質”之間有何區別？

 

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