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【題目】如圖,已知E,F分別為正方形ABCD的邊AB,BC的中點,AFDE交于點M,OBD的中點,則下列結論:

①∠AME=90°;②∠BAF=EDB;③∠BMO=90°;MD=2AM=4EM;AM=MF.其中正確結論的是( 。

A. ①③④ B. ②④⑤ C. ①③④⑤ D. ①③⑤

【答案】C

【解析】

根據正方形的性質可得AB=BC=AD,∠ABC=∠BAD=90°,再根據中點定義求出AE=BF,然后利用“邊角邊”證明△ABF和△DAE全等,根據全等三角形對應角相等可得∠BAF=∠ADE,然后求出∠ADE+∠DAF=∠BAD=90°,從而求出∠AMD=90°,再根據鄰補角的定義可得∠AME=90°,得出①正確;
根據中線的定義判斷出∠ADE≠∠EDB,然后求出∠BAF≠∠EDB,判斷出②錯誤;
根據直角三角形的性質判斷出△AED、△MAD、△MEA三個三角形相似,利用相似三角形對應邊成比例可得=2,然后求出MD=2AM=4EM,判斷出④正確,設正方形ABCD的邊長為2a,利用勾股定理列式求出AF,再根據相似三角形對應邊成比例求出AM,然后求出MF,消掉a即可得到AM=MF,判斷出③正確.

在正方形ABCD中,AB=BC=AD,ABC=BAD=90°,

E、F分別為邊AB,BC的中點,

AE=BF=BC,

在△ABF和△DAE中,

∴△ABF≌△DAE(SAS),

∴∠BAF=ADE,

∵∠BAF+∠DAF=BAD=90°,

∴∠ADE+∠DAF=BAD=90°,

∴∠AMD=180°﹣(ADE+∠DAF)=180°﹣90°=90°,

∴∠AME=180°﹣AMD=180°﹣90°=90°,故①正確;

DE是△ABD的中線,

∴∠ADE≠∠EDB,

∴∠BAF≠∠EDB,故②錯誤;

∵∠BAD=90°,AMDE,

∴△AED∽△MAD∽△MEA,

=2,

AM=2EM,MD=2AM,

MD=2AM=4EM,故④正確;

設正方形ABCD的邊長為2a,則BF=a,

RtABF中,AF=

∵∠BAF=MAE,ABC=AME=90°,

∴△AME∽△ABF,

,

AM=,

MF=AF﹣AM=a﹣=

AM=MF,故⑤正確;

如圖,過點MMNABN,

,

解得MN=a,AN=a,

NB=AB﹣AN=2a﹣a=a,

根據勾股定理,BM=,

過點MGHAB,過點OOKGHK,

OK=a﹣a=a,MK=a﹣a=a,

RtMKO中,MO=,

根據正方形的性質,BO=2a×=a,

BM2+MO2=( a)2+a)2=2a2

BO2=(a)2=2a2,

BM2+MO2=BO2,

∴△BMO是直角三角形,∠BMO=90°,故③正確;

綜上所述,正確的結論有①③④⑤共4個.

故選:C.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,AO平分∠BAC,AO⊥BC,DE⊥BC,GH⊥BC,垂足分別為O、E、H,且DO∥AC,∠B=43°,則圖中角的度數為47°的角的個數是( 。

A. 5 B. 6 C. 7 D. 8

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2)小紅擅長唐詩,小紅想:小明先抽取,我后抽取抽到唐詩的概率是不同的,且小明抽到唐詩的概率更大,若小紅后抽取,小紅抽中唐詩的概率是多少?小紅的想法對嗎?

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連接OQ,當OQ∥AB時,求P點的坐標.

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(2)在圖2中確定點D(點D在小正方形的頂點上),畫出三角形ABD,使ABD是以AB為斜邊的直角三角形,且AD>BD,直接寫出∠DAB的余弦值.

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【題目】某校九年級(1)班全體學生2018年初中畢業體育考試的成績統計如表

成績(分)

85

89

92

94

95

98

99

人數(人)

2

5

6

6

8

6

7

根據表中的信息判斷,下列結論中錯誤的是( 。

A. 該班一共有40名同學

B. 該班學生這次考試成績的眾數是95

C. 該班學生這次考試成績的中位數是95

D. 該班學生這次考試成績的平均數是95

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【題目】我們曾學過定理在直角三角形中,如果一個銳角等于,那么它所對的直角邊等于斜邊的一半,其逆命題也是成立的,即在直角三角形中,如果一直角邊等于斜邊的一半,那么該直角邊所對的角為”.如圖,在中,,如果,那么.

請你根據上述命題,解決下面的問題:

1)如圖1,為格點,以為圓心,長為半徑畫弧交直線于點,則______

2)如圖2、為格點,按要求在網格中作圖(保留作圖痕跡)。

,使點在直線上,并且,.

3)如圖3,在中,,內一點,,,且.

①求的度數;

②求證:.

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【題目】如圖,在ABC中,BC=2AB,BD為∠ABC的角平分線,∠ADB=45°,過點AAEBD于點E,BE=,則DE的長為__________

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