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比較下列各組數大小:
(1)數學公式________12;(2)數學公式________0.5;(3)π________3.14;(4)數學公式________3數學公式

解:(1)∵12=,140<144,
<12;

(2)∵0.5=-1>1,


(3)∵π=3.1415…,
∴π>3.14;

(4)∵3=
<3
故填空答案:(1)<(2)>(3)>(4)<.
分析:應根據各代數式的特點采用相應的方法進行比較.
(1)把12化成二次根式的形式進行比較;
(2)化成同分母的分數,比較分子的大小;
(3)用取近似值的方法比較;
(4)用平方法進行比較.
點評:此題主要考查了實數的大小的比較,此題利用了比較平方,比較分子,比較近似值等的方法比較兩數的大小.此類題目應根據各代數式的特點采用相應的方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

比較下列各組數大小:
(1)
140
 
12;(2)
5
-1
2
 
0.5;(3)π
 
3.14;(4)
2
 
3
2

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科目:初中數學 來源: 題型:

比較下列各組數中兩個數的大小(用“>”、“<”或“=”填空)-
7
 
-
6

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科目:初中數學 來源: 題型:

你能比較兩個數20042003和20032004的大小嗎?
為了解決這個問題,我們首先把它抽象成一般開工,即比較(n+1)n和nn+1的大小(n為自然數),我們從分析特殊向簡單的情形入手,n=1,n=2,n=3,…的分析,從中發現規律,經過歸納,猜想出結論.
(1)計算,比較下列各組數中兩個數大小(在空格中填“>”、“=”、“<”)12
21,23
32,34
43,45
54,56
65,…
(2)從上面的結果進行歸納猜想,nn+1和(n+1)n的大小關系是
nn+1<(n+1)n(n<3);nn+1>(n+1)n(n≥3)
nn+1<(n+1)n(n<3);nn+1>(n+1)n(n≥3)

(3)根據上面的歸納猜想出一般結論,試比較20042003和20032004的大小.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

比較下列各組數大小:
(1)
140
______12;(2)
5
-1
2
______0.5;(3)π______3.14;(4)
2
______3
2

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同步練習冊答案
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