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3.先化簡,再求值:(m+2-$\frac{5}{m-2}$)×$\frac{2m-4}{m-3}$,其中m=4.

分析 先將代數式(m+2-$\frac{5}{m-2}$)×$\frac{2m-4}{m-3}$進行化簡,然后將m=4代入求解即可.

解答 解:原式=$\frac{{({m+2})({m-2})-5}}{m-2}•\frac{2m-4}{m-3}$
=$\frac{{{m^2}-9}}{m-2}•\frac{{2({m-2})}}{m-3}$
=$\frac{{({m+3})({m-3})}}{m-2}•\frac{{2({m-2})}}{m-3}$
=2(m+3).
當m=4時,
原式=2×(4+3)=14.

點評 本題考查了分式的化簡求值,解答本題的關鍵在于先將代數式(m+2-$\frac{5}{m-2}$)×$\frac{2m-4}{m-3}$進行化簡,然后將m=4代入求解.

練習冊系列答案
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13.如圖,AD=DF=FB,DE∥FG∥BC,且把三角形ABC分成面積為S1,S2,S3三部分,則S1:S2:S3=( 。
A.1:2:3B.1:4:9C.1:3:5D.無法確定

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

14.解方程組
(1)$\left\{\begin{array}{l}{x+2y=9}\\{3x+2y=13}\end{array}\right.$
(2)$\left\{\begin{array}{l}{2x-2y=6}\\{3x+4y=2}\end{array}\right.$.

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11.計算:-3+10=( 。
A.-13B.7C.-30D.-7

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18.已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=54°,CD是斜邊AB上的中線,則∠ACD的度數是(  )
A.18°B.36°C.54°D.72°

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8.如圖,將一副三角板的直角頂點O重疊在一起,若∠AOD=135度,則∠BOC=45度.

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15.如圖,二次函數y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點,交y軸于C點,其中B點坐標為(3,0),C點坐標為(0,3),且圖象對稱軸為直線x=1.
(1)求此二次函數的關系式;
(2)P為二次函數y=ax2+bx+c在x軸下方的圖象上一點,且S△ABP=S△ABC,求P點的坐標.

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12.下列算式結果為-3的是( 。
A.-31B.(-3)0C.3-1D.(-3)2

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15.【閱讀理解】當a>0,b>0時,a=($\sqrt{a}$)2,b=($\sqrt$)2則($\sqrt{a}$-$\sqrt$)2=($\sqrt{a}$)2-2$\sqrt{ab}$+($\sqrt$)2=a+b-2$\sqrt{ab}$≥0,那么$\frac{a+b}{2}$≥$\sqrt{ab}$,因此對任意兩個正數a,b,即a>0,b>0,則有下面的不等式;$\frac{a+b}{2}$$≥\sqrt{ab}$,當且僅當a=b時取等號,我們把$\frac{a+b}{2}$叫做正數a,b的算術平均數,把$\sqrt{ab}$叫做正數a,b的幾何平均數,于是上述的不等式可以表述為:兩個正數的算術平均數不小于(即大于或等于)他們的幾何平均數,它在數學中有廣泛的應用,是解決最大(。┲祮栴}的有力工具.
【實例剖析】已知x>0,求式子y=x+$\frac{4}{x}$的最小值.
解:令a=x,b=$\frac{4}{x}$,則由$\frac{a+b}{2}$≥$\sqrt{ab}$,得y=x+$\frac{4}{x}$≥2$\sqrt{x•\frac{4}{x}}$=2×$\sqrt{4}$=4,當且僅當x=$\frac{4}{x}$時,即x=2時,式子的最小值,最小值為4.
【學以致用】根據上面的閱讀材料回答下列問題:
(1)已知x>0,則當x為$\frac{\sqrt{6}}{2}$時,式子y=2x+$\frac{3}{x}$取到最小值,最小值是2$\sqrt{6}$.
(2)用籬笆圍一個面積為64m2的矩形花園,問這個矩形的長、寬各為多少時,所用的籬笆最短,最短是多少米?
(3)已知x>0,則當x取何值時,式子y=$\frac{x}{{x}^{2}-2x+9}$取到最大值,最大值是多少?

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