口算能手系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
將一副
三角板疊放在一起：
（1）如圖1，在此種圖案的情形下，如果∠
＝3∠
，求∠CAE的度數；
（2）如圖2，在此種圖案的情形下，∠ACE＝2∠BCD是否成立？若成立，請求出∠ACD的度數；若不成立，請說明理由.
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，在梯形ABCD中，AD∥BC，∠ABC=90°，∠BCD=45°，點E在BC上，且∠AEB=60°．若AB=2
，AD=1，求CD和CE的長．（注意：本題中的計算過程和結果均保留根號）
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科目：初中數學 來源： 題型：
下列調查適合用全面調查方式的是（ 
）
| A．了解黑龍江省居民年人均收入 | B．了解北京市中小學生的近視率 |
| C．調查2014年足球世界杯的收視率 | D |
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，已知CO1是△ABC的中線，過點O1作O1E1∥AC交BC于點E1，連接AE1交CO1于點O2；過點O2作O2E2∥AC交BC于點E2，連接AE2交CO1于點O3；過點O3作O3E3∥AC交BC于點E3，…，如此繼續，可以依次得到點O4，O5，…，On和點E4，E5，…，En．則OnEn= AC．（用含n的代數式表示）
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．了解某班學生的身高情況
的解也是方程
的一個解，則k＝ 。