分析 連接OA,由垂徑定理易得出AD的長度,在Rt△OAD中,可用半徑表示出OD的長,根據勾股定理即可求出半徑的長度.
解答 解:連接OA;
Rt△OAD中,AD=$\frac{1}{2}$AB=1米;
設⊙O的半徑為R,則OA=OC=R,OD=5-R;
由勾股定理,得:OA2=AD2+OD2,即:
R2=(5-R)2+12,解得R=2.6(米);
答:圓柱形門所在圓的半徑是2.6米.
點評 此題主要考查的是垂徑定理及勾股定理的應用.解決與弦有關的問題時,往往需構造以半徑、弦心距和弦長的一半為三邊的直角三角形,若設圓的半徑為r,弦長為a,這條弦的弦心距為d,則有等式r2=d2+( $\frac{a}{2}$)2成立,知道這三個量中的任意兩個,就可以求出另外一個.
科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{12}{35}$ | B. | $\frac{5}{7}$ | C. | $\frac{7}{5}$ | D. | $\frac{35}{12}$ |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 有最小的負整數,有最大的正整數 | B. | 有最小的負數,沒有最大的正數 | ||
C. | 有最大的負數,沒有最大的正數 | D. | 沒有最大的有理數和最小的有理數 |
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{9}{5}$ | B. | $\frac{5}{9}$ | C. | $-\frac{2001}{5}$ | D. | $-\frac{2001}{9}$ |
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科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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