【題目】如圖，在梯形ABCD中，AD∥BC，AD=1，BC=4，AC=3，BD=4，則梯形ABCD的面積為______.
【答案】6
【解析】
過點D作DE∥AC，交BC的延長線于點E，得四邊形ACED是平行四邊形，則DE=AC=3，CE=AD=1．根據(jù)勾股定理的逆定理即可證明三角形BDE是直角三角形．根據(jù)梯形的面積即為直角三角形BDE的面積進(jìn)行計算．
解：過點D作DE∥AC，交BC的延長線于點E，
則四邊形ACED是平行四邊形，
∴DE=AC=3，CE=AD=1，
在三角形BDE中，∵BD=4，DE=3，BE=5，
∴根據(jù)勾股定理的逆定理，得三角形BDE是直角三角形，
∵四邊形ACED是平行四邊形
∴AD=CE，
∴AD+BC=BE，
∵梯形ABCD與三角形BDE的高相等，
∴梯形的面積即是三角形BDE的面積，即3×4÷2=6，
故答案是：6．
導(dǎo)學(xué)教程高中新課標(biāo)系列答案
小學(xué)課時特訓(xùn)系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，C為線段AD上一點，點B為CD的中點，且AD＝9，BD＝2．
（1）求AC的長；
（2）若點E在直線AD上，且EA＝1，求BE的長．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，4張如圖1的長為a，寬為b（a＞b）長方形紙片，按圖2的方式放置，陰影部分的面積為S1，空白部分的面積為S2，若S2＝2S1，則a，b滿足（ ）
A. a＝
B. a＝2bC. a＝
bD. a＝3b
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列調(diào)查中，①檢測深圳的空氣質(zhì)量； ②為了解某中東呼吸綜合征（MERS）確診病人同一架飛機乘客的健康情況；③為保證“神舟9號”成功發(fā)射，對其零部件進(jìn)行檢查；④調(diào)查某班50名同學(xué)的視力情況。其中適合采用抽樣調(diào)查的是（ ）
A. ①B. ②C. ③D. ④
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，△ABC中，點O是邊AC上一個動點，過O作直線MN∥BC．設(shè)MN交∠ACB的平分線于點E，交∠ACB的外角平分線于點F．
（1）求證：OE=OF；
（2）若CE=12，CF=5，求OC的長；
（3）當(dāng)點O在邊AC上運動到什么位置時，四邊形AECF是矩形？并說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某校為了了解七年級學(xué)生體育測試情況，以七年級（1）班學(xué)生的體育測試成績?yōu)闃颖荆?/span>A、B、C、D四個等級進(jìn)行統(tǒng)計，并將統(tǒng)計結(jié)果繪制如下的統(tǒng)計圖，請你結(jié)合圖中所給的信息解答下列問題：
（說明：A級：90分~100分；B級：75分~89分；C級：60分~74分；D級：60分以下）
（1）請把條形統(tǒng)計圖補充完整；
（2）扇形統(tǒng)計圖中D級所在的扇形的圓心角度數(shù)是 ；
（3）若該校七年級有600名學(xué)生，請用樣本估計體育測試中A級學(xué)生人數(shù)約為多少人？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，點A、B分別在數(shù)軸原點O的兩側(cè)，且
OB+8=OA，點A對應(yīng)數(shù)是20.
（1）求B點所對應(yīng)的數(shù)；
（2）動點P、Q、R分別從B、O、A同時出發(fā)，其中P、Q均向右運動，速度分別為2個單位長度/秒，4個單位長度/秒，點R向左運動，速度為5個單位長度/秒，設(shè)它們的運動時間為t秒，當(dāng)點R恰好為PQ的中點時，求t的值及R所表示的數(shù)；
（3）當(dāng)
時，BP+AQ的值是否保持不變？若不變，直接寫出定值；若變化，試說明理由.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某校七（1）班學(xué)生的平均身高是160厘米，下表給出了該班6名學(xué)生的身高情況（單位：厘米）.
學(xué) 生 | A | B | C | D | E | F |
身 高 | 157 | 162 | 159 | 154 | 163 | 165 |
身高與平均身高的差值 | －3 | ＋2 | －1 | a | ＋3 | b |
（1）列式計算表中的數(shù)據(jù)a和b；
（2）這6名學(xué)生中誰最高？誰最矮？最高與最矮學(xué)生的身高相差多少？
（3）這6名學(xué)生的平均身高與全班學(xué)生的平均身高相比，在數(shù)值上有什么關(guān)系？（通過計算回答）
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