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甲、乙兩人分別從兩地同時出發,若相向而行,則小時相遇;若同向而行,則小時甲追上乙,那么甲的速度是乙的速度的_         _倍.                   (    )

A.          B.         C.         D.

 

【答案】

C

【解析】本題考查了列代數式. 設甲的速度是乙的速度的x倍,由于甲乙兩人的速度都是未知的,所以可設較小的量的乙的速度為1,則甲的速度是x.相向而行時,甲a小時路程+乙a小時路程=甲乙距離,同向而行時,甲b小時路程-乙b小時路程=甲乙距離.∴ax+a×1=bx-b×1,求解即可.

解:設乙的速度為1,則甲的速度是x,

根據題意得ax+a×1=bx-b×1

ax-bx=-b-a

(a-b)x=-b-a

x=

x=

故選C.

 

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

甲、乙兩人分別從兩地同時出發,若相向而行,則a小時相遇;若同向而行,則b小時后甲追上乙.那么甲的速度是乙的(  )
A、
a+b
b
B、
b
a+b
C、
b+a
b-a
D、
b-a
b+a

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科目:初中數學 來源: 題型:

甲,乙兩人分別從兩地同時出發,若相向而行,則a小時相遇;若同向而行,則b小時甲追上乙,那么甲的速度是乙的速度的
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

22、已知A地在B地正南方向3千米處,甲、乙兩人分別從兩地向正北方向勻速直行,他們與A地的距離S(千米)與所行時間t(小時)之間的關系如圖所示,其中l1表示甲運動的過程,l2表示乙運動的過程,根據圖象回答:(1)甲和乙哪一個在A地,哪一個在B地?
(2)甲用多長時間追上乙?
(3)求出表示甲的函數關系和乙的函數關系式.
(4)通過函數關系式,說明什么時候兩人又相距3千米?

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科目:初中數學 來源: 題型:

甲、乙兩人分別從兩地同時出發,若相向而行,則a小時后相遇,若同向而行,則b小時后甲追上乙,那么甲的速度是乙的速度的( 。

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知A地在B地正南方向3千米處,甲、乙兩人分別從兩地向正北方向勻速直行,他們與A地距離s(千米)與所行時間t(小時)之間的關系如圖所示,其中l1表示甲運動的過程,l2表示乙運動的過程,根據圖象回答:
(1)甲和乙哪一個在A地,哪一個在B地?
(2)追者用多長時間追上被追者?哪一個是追者?
(3)求出表示甲、乙的函數表達式;
(4)通過函數表達式,計算說明什么時候兩人又相距3千米.

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