已知x、y為實數，且 $數學公式$ ，則 $數學公式$ 的值為

A.
$數學公式$
B.
$數學公式$
C.
$數學公式$
D.
$數學公式$

D
分析：根據非負數的性質列式求出xy的值，然后代入數據進行計算，再根據算術平方根的定義解答．
解答：根據題意得，x-3=0，y-4=0，
解得x=3，y=4，
所以 $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =2 $\text{[math]}$ ．
故選D．
點評：本題考查了絕對值非負數，算術平方根非負數的性質，根據幾個非負數的和等于0，則每一個算式都等于0列式是解題的關鍵，注意最后要化為最簡二次根式的形式．

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已知x，y為實數，且

x-1

+3（y-1）²=0，則x-y值為（　�。�

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B、-3

C、1

D、0

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知a，b為實數，且

2a+6

+|b-

|=0，則關于x的方程（a+2）x²+b²=a-1的解為

．

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科目：初中數學 來源： 題型：

計算或化簡：
①

0.5

)；
②(2a

8a3

32a

)÷8

；
③已知a=2-

，求

1-2a+a2

a-1

a2-2a+1

a2-a

的值．
④已知x，y為實數，且y=

x2-9

9-x2

x-3

，求5x+6y的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知x、y為實數，且

x-3

+(y-4)2=0，則x-y的值是（　�。�

A．1

B．7

C．-1

D．-7

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知a，b為實數，且

a-5

-2

5-a

=b+4；
（1）求a、b的值．
（2）求a-b的算術平方根．

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同步練習冊答案

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練習冊

高中

初中

小學

已知x、y為實數，且 $數學公式$ ，則 $數學公式$ 的值為

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練習冊

高中

初中

小學

已知x、y為實數，且，則的值為

已知x、y為實數，且 $數學公式$ ，則 $數學公式$ 的值為