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兩個等腰三角形的頂角相等，其中一個三角形的兩邊分別為2，4，另一個三角形底邊為12，則腰長為________．

24
分析：本題可根據三角形的三邊關系：任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊，得出第一個三角形的底邊長和腰長，再根據等腰三角形頂角相等，可知兩個三角形相似，再用相似三角形的性質：兩三角形相似，對應邊成比例可得出另一個三角形的腰長．
解答：依題意得：三角形的底邊長為2，腰長為4，
根據兩三角形相似可知另一個三角形的腰長=4× $\text{[math]}$ =24．
點評：本題考查了三角形的三邊關系和相似三角形的性質，要注意三角形形成的條件：任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

兩個等腰三角形的頂角相等，其中一個三角形的兩邊分別為2，4，另一個三角形底邊為12，則腰長為

．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠BAC=120°，∠B=40°，若將△ABC分割成兩個等腰三角形，則這兩個等腰三角形的頂角的度數(shù)分別是（　�。�

A．100°、140°或100°、20°

B．100°、140°

C．100°、20°

D．140°、20°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

直角三角形的一個內角為67.5°，過直角三角形的直角頂點作一條直線，將此三角形分割成兩個等腰三角形，則這兩個等腰三角形的頂角分別是（　�。�

A、45°和135°

B、90°和135°

C、45°或90°

D、以上各種情況都有可能

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

直角三角形的一個內角為67.5°，過直角三角形的直角頂點作一條直線，將此三角形分割成兩個等腰三角形，則這兩個等腰三角形的頂角分別是

A.
45°和135°
B.
90°和135°
C.
45°或90°
D.
以上各種情況都有可能

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高中

初中

小學

兩個等腰三角形的頂角相等，其中一個三角形的兩邊分別為2，4，另一個三角形底邊為12，則腰長為________．

直角三角形的一個內角為67.5°，過直角三角形的直角頂點作一條直線，將此三角形分割成兩個等腰三角形，則這兩個等腰三角形的頂角分別是

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高中

初中

小學

兩個等腰三角形的頂角相等，其中一個三角形的兩邊分別為2，4，另一個三角形底邊為12，則腰長為________．

直角三角形的一個內角為67.5°，過直角三角形的直角頂點作一條直線，將此三角形分割成兩個等腰三角形，則這兩個等腰三角形的頂角分別是

兩個等腰三角形的頂角相等，其中一個三角形的兩邊分別為2，4，另一個三角形底邊為12，則腰長為________．

直角三角形的一個內角為67.5°，過直角三角形的直角頂點作一條直線，將此三角形分割成兩個等腰三角形，則這兩個等腰三角形的頂角分別是