分析 連接AC,過B作EF的垂線,由題意△ABC是等邊三角形,易得△ABC的面積,高BN和△ADC的面積,三角形ABC與三角形ACD同底,利用面積比可得它們高的比,而MN又是△ACD以AC為底的高的一半,可得MN,易得BM,由中位線的性質可得EF的長,利用三角形的面積公式可得結果.
解答 解:如圖,連接AC,作BM垂直EF于M,交AC于N.
∵AE=ED,DF=FC,
∴EF∥AC,EF=$\frac{1}{2}$AC,
∵BM⊥EF,
∴BM⊥AC,
∵BA=BC,∠ABC=60°,
∴△ABC是等邊三角形,
∵AB=BC=AC=6,
∴S△ABC=$\frac{\sqrt{3}}{4}$×62=9$\sqrt{3}$,
∵四邊形ABCD的面積為11$\sqrt{3}$,
∴S△ADC=2$\sqrt{3}$,
∴S△ABC:S△ADC=9:2,
∴BN:MN=9:1,
∵BN=$\frac{\sqrt{3}}{2}$×6=3$\sqrt{3}$,
∴MN=$\frac{\sqrt{3}}{3}$,
∴BM=$\frac{10\sqrt{3}}{3}$,EF=$\frac{1}{2}$AC=3,
∴S△EFB=$\frac{1}{2}$•EF•BM=$\frac{1}{2}$×3×$\frac{10\sqrt{3}}{3}$=5$\sqrt{3}$
故答案為$5\sqrt{3}$;
點評 此題主要考查了等邊三角形的判定和性質、三角形的中位線定理、三角形面積的運算,作出恰當的輔助線得到三角形的底和高是解答此題的關鍵.
科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 棱柱的側面可以是三角形 | |
B. | 四棱錐由四個面組成的 | |
C. | 正方體的各條棱都相等 | |
D. | 長方形紙板繞它的一條邊旋轉1周可以形成棱柱 |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | ∠AOB=2∠AOC | B. | ∠AOC=$\frac{1}{2}$∠AOB | C. | ∠AOC=∠BOC | D. | ∠AOB=∠AOC+∠BOC |
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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