【題目】如圖,在中,
,
,則
的內切圓
與外接圓
的周長之比為______.
【答案】
【解析】
過點A作AD⊥BC,過點E作EI⊥AB交AD于點I,過點F作AB的垂直平分線交AD于點O,再分別證△AEI∽△ADB和△AFO∽△ADB相似,求出EI和AO的長,再用圓的周長公式計算即可.
解:如圖所示,
過點A作AD⊥BC,過點E作EI⊥AB交AD于點I,過點F作AB的垂直平分線交AD于點O,
∵,
∴EI,AO分別為內切圓與外接圓
的半徑,
∵,
∴BD=3
∴AD=,
∵∠AEI=∠ADB,∠EAI=∠DAB,
∴△AEI∽△ADB,
∴,
∴EI=,
∵∠AFO=∠ADB,∠FAO=∠DAB,
∴△AFO∽△ADB,
∴
∴AO=
∴的內切圓
與外接圓
的周長之比為=(2π×
)∶(2π×
)=
,
故答案為.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我們定義一種新函數:形如(
,且
)的函數叫做“鵲橋”函數.小麗同學畫出了“鵲橋”函數y=|x2-2x-3|
的圖象(如圖所示),并寫出下列五個結論:①圖象與坐標軸的交點為
,
和
;②圖象具有對稱性,對稱軸是直線
;③當
或
時,函數值
隨
值的增大而增大;④當
或
時,函數的最小值是0;⑤當
時,函數的最大值是4.其中正確結論的個數是______.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】1896年,挪威生理學家古德貝發現,每個人有一條腿邁出的步子比另一條腿邁出的步子長的特點,這就導致每個人在蒙上眼睛行走時,雖然主觀上沿某一方向直線前進,但實際上走出的是一個大圓圈!這就是有趣的“瞎轉圈”現象.經研究,某人蒙上眼睛走出的大圓圈的半徑米是其兩腿邁出的步長之差
厘米
的反比例函數,其圖象如圖所示.
請根據圖象中的信息解決下列問題:
(1)求與
之間的函數表達式;
(2)當某人兩腿邁出的步長之差為厘米時,他蒙上眼睛走出的大圓圈的半徑為______米;
(3)若某人蒙上眼睛走出的大圓圈的半徑不小于米,則其兩腿邁出的步長之差最多是多少厘米?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線y=﹣2x+4分別交x軸、y軸于點A、B,拋物線y=﹣2x2+bx+c過A,B兩點,點P是線段AB上一動點,過點P作PC⊥x軸于點C,交拋物線于點D,拋物線的頂點為M,其對稱軸交AB于點N.
(1)求拋物線的表達式及點M、N的坐標;
(2)是否存在點P,使四邊形MNPD為平行四邊形?若存在求出點P的坐標,若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我市要選拔一名教師參加省級評優課比賽:經筆試、面試,結果小潘和小丁并列第一,評委會決定通過摸球來確定人選.規則如下:在不透明的布袋里裝有除顏色之外均相同的2個紅球和1個藍球,小潘先取出一個球,記住顏色后放回,然后小丁再取出一個球.若兩次取出的球都是紅球,則小潘勝出;若兩次取出的球是一紅一藍,則小丁勝出.你認為這個規則對雙方公平嗎?請用列表法或畫樹狀圖的方法進行分析.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖①,在矩形中,已知
,點
為
邊上一點,滿足
,動點
以
的速度沿線段
從點
移動到點
,連接
,作
,交線段
于點
,設點
移動的時間為
,
的長度為
,
與
的函數關系如圖②所示.
(1)圖①中,_______
,圖②中,
_______;
(2)點能否為線段
的中點?若可能,求出此時
的值,若不可能,請說明理由;
(3)在圖①中,連接、
,設
與
交于點
,若
平分
的面積,求此時
的值.
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【題目】如圖,在△ABC中,點D、E分別在邊AB、BC上,AE與CD交于點F,若AE平分∠BAC,ABAF=ACAE.
(1)求證:∠AFD=∠AEC;
(2)若EG∥CD,交邊AC的延長線于點G,求證:CDCG=FCBD.
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【題目】已知反比例函數的圖象經過點A(2,6).
(1)求這個反比例函數的解析式;
(2)這個函數的圖象位于哪些象限?y隨x的增大如何變化?
(3)點B(3,4),C(5,2),D(,
)是否在這個函數圖象上?為什么?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=a(x+2)(x﹣4)與x軸交于A,B兩點,與y軸交于點C,且∠ACO=∠CBO.
(1)求線段OC的長度;
(2)若點D在第四象限的拋物線上,連接BD、CD,求△BCD的面積的最大值;
(3)若點P在平面內,當以點A、C、B、P為頂點的四邊形是平行四邊形時,直接寫出點P的坐標.
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