科目：初中數學 來源： 題型：
一水果經銷商購進了A，B兩種水果各10箱，分配給他的甲、乙兩個零售店（分別簡稱甲店、乙店）銷售（整箱配貨），預計每箱水果的盈利情況如下表：
| A種水果/箱 | B種水果/箱 | |
| 甲店 | 11元 | 17元 |
| 乙店 | 9元 | 13元 |
（1）如果按照“甲、乙兩店各配貨10箱，其中A種水 果兩店各5箱，B種水果兩店各5箱”的方案配貨，請你計算出經銷商能盈利多少元？
（2）如果按照“甲、乙兩店盈利相同配貨” 的方案配 貨，請寫出一種配貨方案：A種水果甲店 箱，乙店 箱；B種水果甲店
箱，乙店 箱，并根據你填寫的方案計算出經銷商能盈利多少元？
（3）在甲、乙兩店各配貨10箱，且保證乙店盈利不小于115元的條件下，請你設計出使水果經銷商盈利最大的配貨方案，并求出最大盈利為多少元？
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科目：初中數學 來源： 題型：
某市舉行“一日捐”活動，甲、乙兩單位各捐款30000元，已知“…”，設乙單位有x人，則可得方程
，根據此情景，題中用“…”表示的缺失的條件應補（ ）
A．甲單位比乙單位人均多捐20元，且乙單位的人數比甲單位的人數多20%
B．甲單位比乙單位人均多捐20元，且甲單位的人數比乙單位的人數多20%
C．乙單位比甲單位人均多捐20元，且甲單位的人數比乙單位的人數多20%
D．乙單位比甲單位人均多捐20元，且乙單位的人數比甲單位的人數多20%
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，點A是雙曲線
（x＞0）上的一動點，過A作AC⊥y軸，垂足為點C，作AC的垂直平分線交雙曲線于點B,交x軸于點D.當點A在雙曲線上從左到右運動時，對四邊形ABCD的面積的變化情況，小明列舉了四種可能：①逐漸變小；②由大變小再由小變大 ；③由小變大再由大變小； ④不變. 你認為正確的是 ．（填序號）
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科目：初中數學 來源： 題型：
4月23日是“世界讀書日”,今年世界讀書日的主題是“閱讀，讓我們的世界更豐富”.某校隨機調查了部分學生，就“你最喜歡的圖書類別”（只選一項）對學生課外閱讀的情況作了調查統計，將調查結果統計后繪制成如下統計圖表．請根據統計圖表提供的信息解答下列問題：
初中生課外閱讀情況調查統計表
| 種類 | 頻數 | 頻率 |
| 卡通畫 | a | 0.45 |
| 時文雜志 | b | 0.16 |
| 武俠小說 | 100 | c |
| 文學名著 | d | e |
（1）這次隨機調查了 名學生，統計表中d= ，請補全統計圖；
（2）假如以此統計表繪出扇形統計圖，則武俠小說對應的圓心角是 ；
（3）試估計該校1500名學生中有多少名同學最喜歡文學名著類書籍？
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科目：初中數學 來源： 題型：
直線y=﹣
x+6與坐標軸分別交于A、B兩點，動點P、Q同時從O點出發，同時到達A點，運動停止．點Q沿線段OA運動，速度為每秒1個單位長度，點P沿路線O→B→A運動．
（1）直接寫出A、B兩點的坐標；
（2）設點Q的運動時間為t（秒），△OPQ的面積為S，求出S與t之間的函數關系式；
（3）當S=
時，求出點P的坐標，并直接寫出以點O、P、Q為頂點的平行四邊形的第四個頂點M的坐標．
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