【題目】為阻斷新冠疫情向校園蔓延,確保師生生命安全和身體健康,教育部通知,2020年春季學期延期開學,利用網上平臺,停課不停學”,某校對初三全體學生數學線上學習情況進行調查,隨機抽取部分學生的4月月診斷性測試成績,按由高到低分為A,B,C,D四個等級,根據調查的數據繪制成如下的條形統計圖和扇形統計圖,請根據圖中的信息,解答下列問題:
(1)該校共抽查了 名同學的數學測試成績,扇形統計圖中A等級所占的百分比a= ;
(2)補全條形統計圖;
(3)若該校初三共有1180名同學,請估計該校初三學生數學測試成績優秀(測試成績B級以上為優秀,含B級)約有 名;
(4)該校老師想從兩男、兩女四位學生中隨機選擇兩位了解平時線上學習情況,請用列表或畫樹形圖的方法求出恰好選中一男一女的概率.
【答案】(1) 100,20%;(2)作圖見解析;(3) 590;(4)
【解析】
(1)根據C級的人數是40,所占的百分比,據此即可求得總人數;進而可求出扇形統計圖中A等級所占的百分比a的值;
(2)由(1)中的數據可求出B級的人數即可補全條形統計圖;
(3)求出A級和B級共占的百分比即可根據該校初四學生數學測試成績優秀;
(4)畫樹狀圖展示所有12種等可能的結果數,找出所選的兩人恰好是一名男生和一名女生的結果數,然后利用概率公式求解.
(1)本次抽樣數學測試的學生人數是:40÷=100(名);a=
×100%=20%,
故答案為:100,20%;
(2)B級的人數=100204010=30(名),補全條形統計圖如圖所示:
(3)該校初四共有1180名同學,估計該校初四學生數學測試成績優秀人數=1180×(30%+20%)=590(名),
故答案為:590;
(4)畫樹狀圖為:
共有12種等可能的結果數,其中所選的兩人恰好是一名男生和一名女生的結果數為8,
所以所選的兩人恰好是一名男生和一名女生的概率==
.
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【題目】小東同學根據函數的學習經驗,對函數y
進行了探究,下面是他的探究過程:
(1)已知x=-3時 0;x=1 時
0,化簡:
①當x<-3時,y=
②當-3≤x≤1時,y=
③當x>1時,y=
(2)在平面直角坐標系中畫出y 的圖像,根據圖像,寫出該函數的一條性質.
(3)根據上面的探究解決,下面問題:
已知A(a,0)是x軸上一動點,B(1,0),C(-3,0),則AB+AC的最小值是
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【題目】(1)解下列方程.
①根為______;
②根為______;
③根為______;
(2)根據這類方程特征,寫出第n個方程和它的根;
(3)請利用(2)的結論,求關于x的方程(n為正整數)的根.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,將△ABC繞點A逆時針旋轉60°,得到△ADE,連接BE,則∠BED的度數為_____.
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【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點坐標為Q(2,﹣1),且與y軸交于點C(0,3),與x軸交于A,B兩點(點A在點B的右側),點P是該拋物線上的一動點,從點C沿拋物線向點A運動(點P與A不重合),過點P作PD∥y軸,交AC于點D.
(1)求該拋物線的函數關系式;
(2)當△ADP是直角三角形時,求點P的坐標;
(3)在題(2)的結論下,若點E在x軸上,點F在拋物線上,問是否存在以A、P、E、F為頂點的平行四邊形?若存在,求點F的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】已知二次函數解析式為y=mx2﹣2mx+m﹣,二次函數與x軸交于A、B兩點(B在A右側),與y軸交于C點,二次函數頂點為M.已知∠OMB=90°.
①求頂點坐標.
②求二次函數解析式.
③N為線段BM中點,在二次函數的對稱軸上是否存在一點P,使得∠PON=60°,若存在求出點P坐標,若不存在,請說明理由.
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【題目】已知二次函數中函數y與自變量x之間部分對應值如下表所示,點
在函數圖象上
x | … | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
y | … | m | n | 3 | n | … |
則表格中的m=______;當時,
和
的大小關系為______.
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【題目】如圖,二次函數y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于點A(﹣1,0),與y軸的交點B在(0,2)與(0,3)之間(不包括這兩點),對稱軸為直線x=2.下列結論:abc<0;②9a+3b+c>0;③若點M(,y1),點N(
,y2)是函數圖象上的兩點,則y1<y2;④﹣
<a<﹣
.其中正確結論有( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,∠B=∠DCA,AD∥BC,連結OD,AC,且OD與AC相交于點E.
(1)求證:CD與⊙O相切;
(2)若⊙O的半徑為4,且=
,求tan∠DCA的值.
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