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【題目】學習利用三角函數測高后,某綜合實踐活動小組實地測量了鳳凰山與中心廣場的相對高度AB,其測量步驟如下:

1)在中心廣場測點C處安置測傾器,測得此時山頂A的仰角∠AFH=30°

2)在測點C與山腳B之間的D處安置測傾器(CDB在同一直線上,且CD之間的距離可以直接測得),測得此時山頂上紅軍亭頂部E的仰角∠EGH=45°

3)測得測傾器的高度CF=DG=1.5米,并測得CD之間的距離為288米;

已知紅軍亭高度為12米,請根據測量數據求出鳳凰山與中心廣場的相對高度AB.(1.732,結果保留整數)

【答案】411米.

【解析】試題分析:首先分析圖形,根據題意構造直角三角形.本題涉及多個直角三角形,應利用其公共邊構造邊角關系,進而可求出答案.

試題解析:設AH=x米,在RtEHG中,∵∠EGH=45°GH=EH=AE+AH=x+12GF=CD=288米,HF=GH+GF=x+12+288=x+300,在RtAHF中,∵∠AFH=30°AH=HFtanAFH,即x=x+300,解得x=150+1).AB=AH+BH≈409.8+1.5≈411(米),鳳凰山與中心廣場的相對高度AB大約是411米.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,有一塊含30°角的直角三角板OAB的直角邊BO的長恰與另一塊等腰直角三角板ODC的斜邊OC的長相等,把這兩塊三角板放置在平面直角坐標系中,且OB=3.

(1)若某反比例函數的圖象的一個分支恰好經過點A,求這個反比例函數的解析式;

(2)若把含30°角的直角三角板繞點O按順時針方向旋轉后,斜邊OA恰好落在x軸上,點A落在點A′處,試求圖中陰影部分的面積.(結果保留π)

【答案】(1)反比例函數的解析式為y=;(2)S陰影=6π-.

【解析】分析:(1)根據tan30°=,求出AB,進而求出OA,得出A的坐標,設過A的雙曲線的解析式是y=,把A的坐標代入求出即可;(2)求出∠AOA′,根據扇形的面積公式求出扇形AOA′的面積,求出OD、DC長,求出△ODC的面積,相減即可求出答案.

本題解析:

(1)在Rt△OBA中,∠AOB=30°,OB=3

∴AB=OB·tan 30°=3.

∴點A的坐標為(3,3).

設反比例函數的解析式為y= (k≠0),

∴3,∴k=9,則這個反比例函數的解析式為y=.

(2)在Rt△OBA中,∠AOB=30°,AB=3,

sin ∠AOB=,即sin 30°=

∴OA=6.

由題意得:∠AOC=60°,S扇形AOA′=6π.

Rt△OCD中,∠DOC=45°,OC=OB=3

∴OD=OC·cos 45°=3×.

∴SODCOD2.

∴S陰影=S扇形AOA′-SODC=6π.

點睛:本題考查了勾股定理、待定系數法求函數解析式、特殊角的三角函數值、扇形的面積及等腰三角形的性質,本題屬于中檔題,難度不大,將不規則的圖形的面積表示成多個規則圖形的面積之和是解答本題的關鍵.

型】解答
束】
26

【題目】矩形ABCD一條邊AD=8,將矩形ABCD折疊,使得點B落在CD邊上的點P處.

(1)如圖①,已知折痕與邊BC交于點O,連接AP,OP,OA.

① 求證:△OCP∽△PDA;

② 若△OCP與△PDA的面積比為1:4,求邊AB的長.

(2)如圖②,在(1)的條件下,擦去AO和OP,連接BP.動點M在線段AP上(不與點P,A重合),動點N在線段AB的延長線上,且BN=PM,連接MN交PB于點F,作ME⊥BP于點E.試問動點M,N在移動的過程中,線段EF的長度是否發生變化?若不變,求出線段EF的長度;若變化,說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD內接于⊙OBC是直徑,∠BAD=120°AB=AD

1)求證:四邊形ABCD是等腰梯形;

2)已知AC=6,求陰影部分的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某烤鴨店在確定烤鴨的烤制時間時,主要依據的是下表的數據:

鴨的質量/千克

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

烤制時間/分

60

80

100

120

140

160

180

設鴨的質量為x千克,烤制時間為t,估計當x=2.9千克時,t的值為________________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,BAD是由BEC在平面內繞點B旋轉60°而得,且ABBC,BE=CE,連接DE.

(1)求證:BDE≌△BCE;

(2)試判斷四邊形ABED的形狀,并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知在Rt△ABC中,∠C=90°,D是BC邊上一點,AC=6,CD=3,∠ADC=α.

(1)試寫出α的正弦、余弦、正切這三個函數值;

(2)若∠B與∠ADC互余,求BD及AB的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,兩幢建筑物AB和CD,AB⊥BD,CD⊥BD,AB=15m,CD=20m,AB和CD之間有一觀景池,小南在A點測得池中噴泉處E點的俯角為42°,在C點測得E點的俯角為45°(點B、E、D在同一直線上),求兩幢建筑物之間的距離BD.(結果精確到0.1m).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】東營市某中學校團委開展“關愛殘疾兒童”愛心捐書活動,全校師生踴躍捐贈各類書籍共3000本.為了了解各類書籍的分布情況,從中隨機抽取了部分書籍分四類進行統計:A.藝術類;B.文學類;C.科普類;D.其他,并將統計結果繪制成如圖所示的兩幅不完整的統計圖.

(1)這次統計共抽取_____本書籍,扇形統計圖中的m=______,∠α的度數是_____

(2)請將條形統計圖補充完整;

(3)估計全校師生共捐贈了多少本文學類書籍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知二次函數y=x2﹣3x+m(m為常數)的圖象與x軸的一個交點為(1,0),則關于x的一元二次方程x2﹣3x+m=0的兩實數根是(  )

A. x1=1,x2=﹣1 B. x1=1,x2=2 C. x1=1,x2=0 D. x1=1,x2=3

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