如圖，已知一次函數
和
的圖象交于點
，則二元一次方程組
的解是 ．
教材全解字詞句篇系列答案科目：初中數學 來源：2014-2015學年福建省九年級上學期第三次教學質量監測數學試卷（解析版） 題型：選擇題
若△ABC的一邊a為4，另兩邊b、c分別滿足b2－5b＋6＝0，c2－5c＋6＝0，則△ABC的周長為（ ）
A．9 B．10 C．9或10 D．8或9或10
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年江蘇省八年級上學期第二次月考數學試卷（解析版） 題型：解答題
（本題滿分8分）如圖，在四邊形ABCD中，AB=BC，BF是∠ABC的平分線，AF∥DC，連接AC、CF，求證：（1）FA=FC.（2）CA是∠DCF的平分線.
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年江蘇省八年級上學期第二次月考數學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列說法中錯誤的是（ ）
A．5是25的算術平方根
B．
是
的一個平方根
C．9的平方根是3
D．0的平方根與算術平方根都是0
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年山東省濟南市九年級上學期期末競賽數學試卷（解析版） 題型：選擇題
把拋物線
向左平移1個單位，然后向上平移3個單位，則平移后拋物線的解析式為（ ）. A．
B．
C．
D．
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年四川省廣安岳池白廟責任區八年級12月聯考數學試卷（解析版） 題型：解答題
（本題10分）閱讀材料：小明在學習實數后，發現一些含根號的式子可以寫成另一個式子的平方，如3＋2
＝（1＋
）
，善于思考的小明進行了以下探索：
設a＋b＝（m＋n）
（其中a、b、m、n均為正整數），
則有a＋b＝m2＋2n2＋2mn，∴a＝ m2＋2n2，b＝2mn．
這樣小明就找到了一種把部分a＋b的式子化為平方式的方法．
請你仿照小明的方法探索并解決下列問題：
（1）當a、b、m、n均為正整數時，若a＋b
＝（m＋n
）
，用含m、n的式子分別表示a、b，得：a＝ ， b＝ ；
（2）利用所探索的結論，找一組正整數a、b、m、n填空： ＋ ＝（ ＋ ）
；
（3）若a＋4＝（m＋n）
，且a、m、n均為正整數，求a的值．
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和
的圖象
的解，所以根據圖象可得二元一次方程組的解為
D．