科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，在平面直角坐標系中，已知點A（1，1），B（﹣1，1），C（﹣1，﹣2），D（1，﹣2），把一根長為2014個單位長度且沒有彈性的細線（線的粗細忽略不計）的一端固定在A處，并按A→B→C→D→A…的規律緊繞在四邊形ABCD的邊上，則細線的另一端所在位置的點的坐標是 ．
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，點A是⊙O上一點，OA⊥AB，且OA=1，AB=
，OB交⊙O于點D，作AC⊥OB，垂足為M，并交⊙O于點C，連接BC．
（1）求證：BC是⊙O的切線；
（2）過點B作BP⊥OB，交OA的延長線于點P，連接PD，求sin∠BPD的值．
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科目：初中數學 來源： 題型：
對于平面直角坐標系中任意兩點P1（x1，y1）、P2（x2，y2），稱|x1﹣x2|+|y1﹣y2|為P1、P2兩點的直角距離，記作：d（P1，P2）．若P0（x0，y0）是一定點，Q（x，y）是直線y=kx+b上的一動點，稱d（P0，Q）的最小值為P0到直線y=kx+b的直角距離．令P0（2，﹣3）．O為坐標原點．則：
（1）d（O，P0）= ；
（2）若P（a，﹣3）到直線y=x+1的直角距離為6，則a= ．
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，在平行四邊形ABCD中，對角線AC、BD交于點O．M為AD中點，連接CM交BD于點N，且ON=1．
（1）求BD的長；
（2）若△DCN的面積為2，求四邊形ABCM的面積．
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，在5×4的方格紙中，每個小正方形邊長為1，點O，A，B在方格紙的交點（格點）上，在第四象限內的格點上找點C，使△ABC的面積為3，則這樣的點C共有（ ）
A． 2個 B． 3個 C． 4個 D． 5個
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，在△ABC中，∠ABC=90°,以AB為直徑的⊙O
與AC邊交于點D，過點D的直線交BC邊于點E，
∠BDE=∠A．
（1）判斷直線DE與⊙O的位置關系，并說明理由.
（2）若⊙O的半徑R=5，tan A= ，求線段CD的長.
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的相反數是（ ）
上任意一點．若AB=5，BC=3，則AP的長不可能為（ ）
