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【題目】元旦游園活動中,小文,小美,小紅三位同學正在搬各自的椅子準備進行搶凳子游戲,看見李老師來了,小文立即邀請李老師參加,游戲規則如下:將三位同學的椅子背靠背放在教室中央,四人圍著椅子繞圈行走,在行走過程中裁判員隨機喊停,聽到后四人迅速搶坐在一張椅子上,沒有搶坐到椅子的人淘汰,不能進入下一輪游戲.

1)下列事件是必然事件的是 .

A.李老師被淘汰 B.小文搶坐到自己帶來的椅子

C.小紅搶坐到小亮帶來的椅子 D.有兩位同學可以進入下一輪游戲

2)如果李老師沒有搶坐到任何一張椅子,三位同學都搶坐到了椅子但都沒有搶坐到自己帶來的椅子(記為事件),求出事件的概率,請用樹狀圖法或列表法加以說明.

【答案】1D;(2)圖見解析,

【解析】

1)根據隨機事件、必然事件和不可能事件的定義求解可得;

2)根據題意畫出樹狀圖列出所有等可能結果,再根據概率公式求解可得.

解:(1、王老師被淘汰是隨機事件;、小明搶坐到自己帶來的椅子是隨機事件;

、小紅搶坐到小亮帶來的椅子是隨機事件;、共有3張椅子,四人中只有1位老師,所以一定有2位同學能進入下一輪游戲;故是必然事件.

故選:

2)解:設小文,小美,小紅三位同學帶來的椅子依次排列為abc

畫樹狀圖如下

由樹狀圖可知,所有等可能結果共有6種,其中第4種、第5種結果符合題意,

PA.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數y=kx+b與反比例函數y=x0)的圖象交于Am6),Bn3)兩點.

1)求一次函數的解析式;

2)根據圖象直接寫出kx+b0x的取值范圍.

3)若Mx軸上一點,且MOBAOB的面積相等,求M點坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線yxy軸分別交于AC兩點,以AC為對角線作第一個矩形ABCO,對角線交點為A1,再以CA1為對角線作第二個矩形A1B1CO1,對角線交點為A2,同法作第三個矩形A2B2CO2對角線交點為A3以此類推,則第2019個矩形對角線交點A2019的坐標為_____

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知在△ABC中,ABAC,∠BACα,直線l經過點A(不經過點B或點C),點C關于直線l的對稱點為點D,連接BDCD.

(1)如圖1

①求證:點BCD在以點A為圓心,AB為半徑的圓上.

②直接寫出∠BDC的度數(用含α的式子表示)______.

(2)如圖2,當α60°時,過點DBD的垂線與直線l交于點E,求證:AEBD.

(3)如圖3,當α90°時,記直線lCD的交點為F,連接BF.將直線l繞點A旋轉,當線段BF的長取得最大值時,直接寫出tanFBC的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】目前微信”、“支付寶”、“共享單車網購給我們的生活帶來了很多便利,初二數學小組在校內對你最認可的四大新生事物進行調查,隨機調查了m人(每名學生必選一種且只能從這四種中選擇一種)并將調查結果繪制成如下不完整的統計圖.

(1)根據圖中信息求出m=   ,n=   

(2)請你幫助他們將這兩個統計圖補全;

(3)根據抽樣調查的結果,請估算全校2000名學生中,大約有多少人最認可微信這一新生事物?

(4)已知A、B兩位同學都最認可微信”,C同學最認可支付寶”D同學最認可網購從這四名同學中抽取兩名同學,請你通過樹狀圖或表格,求出這兩位同學最認可的新生事物不一樣的概率.

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【題目】如圖,AB是圓O的直徑,O為圓心,AD、BD是半圓的弦,且∠PDA=PBD.延長PD交圓的切線BE于點E

(1)證明:直線PD是⊙O的切線.

(2)如果∠BED=60°,,求PA的長.

(3)將線段PD以直線AD為對稱軸作對稱線段DF,點F正好在圓O上,如圖2,求證:四邊形DFBE為菱形.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是一垂直于水平面的建筑物,某同學從建筑物底端B出發,先沿水平方向向右行走20米到達點C,再經過一段坡度(或坡比)為i=1:0.75、坡長為10米的斜坡CD到達點D,然后再沿水平方向向右行走40米到達點E(A,B,C,D,E均在同一平面內).在E處測得建筑物頂端A的仰角為24°,則建筑物AB的高度約為(參考數據:sin24°≈0.41,cos24°≈0.91,tan24°=0.45)(  )

A. 21.7 B. 22.4 C. 27.4 D. 28.8

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【題目】為建設最美恩施,一旅游投資公司擬定在某景區用茶花和月季打造一片人工花海,經市場調查,購買株茶花與株月季的費用相同,購買株茶花與株月季共需.

1)求茶花和月季的銷售單價;

2)該景區至少需要茶花月季共株,要求茶花比月季多株,但訂購兩種花的總費用不超過元,該旅游投資公司怎樣購買所需總費用最低,最低費用是多少.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知RtABC,∠BAC90°BC5AC2,以A為圓心、AB為半徑畫圓,與邊BC交于另一點D

1)求BD的長;

2)連接AD,求∠DAC的正弦值.

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同步練習冊答案
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