課課通課程標準思維方法與能力訓練系列答案科目：初中數學 來源：2014年青島版初中數學七年級下冊第十章10.4列方程組解應用題練習卷（解析版） 題型：選擇題
已知兩數x,y之和是10，x比y的3倍大2，則下面所列方程組正確的是（ ）
A． 
B． 
C． 
D． 
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科目：初中數學 來源：2014年青島版初中數學九年級下冊第五章5.9練習卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，一次函數y1=mx+n（m≠0）與二次函數y2=ax2+bx+c（a≠0）的圖象相交于兩點A（﹣1，5）、B（9，3），請你根據圖象寫出使y1≥y2成立的x的取值范圍（ ）
A．﹣1≤x≤9 B．﹣1≤x＜9 C．﹣1＜x≤9 D．x≤﹣1或x≥9
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科目：初中數學 來源：2014年青島版初中數學九年級下冊第七章7.2棱柱的側面展開圖練習卷（解析版） 題型：填空題
三棱柱底面邊長都是3厘米，側棱長為5厘米，則此三棱柱共有 個側面，側面展開圖的面積為 平方厘米．
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科目：初中數學 來源：2014年青島版初中數學九年級下冊第五章5.9練習卷（解析版） 題型：選擇題
二次函數y=ax2+bx+c的部分圖象如圖所示，則下列結論中正確的是（ ）
A．a＞0
B．不等式ax2+bx+c＞0的解集是﹣1＜x＜5
C．a﹣b+c＞0
D．當x＞2時，y隨x的增大而增大
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科目：初中數學 來源：[同步]2014年人教版初中數學七年級上第四章4.4練習卷（解析版） 題型：選擇題
（2013•菏澤）如圖，把一個長方形的紙片對折兩次，然后剪下一個角，為了得到一個鈍角為120° 的菱形，剪口與第二次折痕所成角的度數應為（ ）
A.15°或30° B.30°或45° C.45°或60° D.30°或60°
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科目：初中數學 來源：[同步]2014年人教版初中數學七年級下第十章10.3練習卷（解析版） 題型：選擇題
（2014•硚口區二模）體育中考前，我區在4500名九年級學生中隨機抽取若干名學生進行體能測試，成績記為1級，2級，3級，4級共4個等級．并將調查結果繪制成如下條形統計圖和扇形統計圖．根據圖中信息估計，我區學生進行體能測試成績為2級的學生人數是（ ）
A.3 B.6 C.27 D.270
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科目：初中數學 來源：[同步]2014年人教版初中數學九年級上第二十三章24.3練習卷（解析版） 題型：選擇題
（2014•閔行區三模）如圖，在⊙O中，OA=AB，OC⊥AB，交⊙O于點C，那么下列結論錯誤的是（ ）
A.∠BAC=30°
B.弧AC等于弧BC
C.線段OB的長等于圓內接正六邊形的半徑
D.弦AC的長等于圓內接正十二邊形的邊長
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中，x＋y＝ .
，①＋②得，x＋y＋m－3＝6＋m，整理得x＋y＝9.
的解是_________．