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【題目】ABC中,ABAC5cmAB邊上的高為3,則sinB_____

【答案】

【解析】

如圖,作CDABD,則CD=3,利用勾股定理計算出AD=4,討論:當CDABC的內部時,如圖1BD=1,則利用勾股定理計算出BC,然后根據正弦的定義求解;當CDABC的外部時,如圖2BD=9,同樣利用勾股定理計算出BC,然后根據正弦的定義求解.

解:如圖,作CDABD,則CD3

RtADC中,AD

CDABC的內部時,如圖1BDABAD541

RtBDC中,BC

sinB

CDABC的外部時,如圖2BDAB+AD5+49

RtBDCBC

sinB

綜上所述,sinB

故答案為

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,ABCD中,AB=4,BC=3,∠BAD=120°,E為BC上一動點(不與B點重合),作EF⊥AB于F,FE,DC的延長線交于點G,設BE=x,△DEF的面積為S.

(1)求證:△BEF∽△CEG;

(2)求用x表示S的函數表達式,并寫出x的取值范圍;

(3)當E點運動到何處時,S有最大值,最大值為多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,二次函數yx2+bx+c的圖象與x軸交于AB兩點,A點在原點的左側,B點的坐標為(30),與y軸交于C0,﹣3)點,點P是直線BC下方的拋物線上一動點.

1)求這個二次函數的表達式.

2)連接POPC,并把△POC沿CO翻折,得到四邊形POPC,那么是否存在點P,使四邊形POPC為菱形?若存在,請求出此時點P的坐標;若不存在,請說明理由.

3)當點P運動到什么位置時,四邊形ABPC的面積最大?求出此時P點的坐標和四邊形ABPC的最大面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,點EF在對角線BD上,,迎接AFCE.

1)求證:

2)試判斷四邊形AECF的形狀,并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線ABx軸交于點B,與y軸交于點A,直線AB與反比例函數ym0)在第一象限的圖象交于點C、點D,其中點C的坐標為(18),點D的坐標為(4n).

1)分別求mn的值;

2)連接OD,求△ADO的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,點P是∠AOB內任意一點,且∠AOB=40°,點M和點N分別是射線OA和射線OB上的動點,當△PMN周長取最小值時,則∠MPN的度數為( )

A. 140° B. 100° C. 50° D. 40°

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,某市郊外景區內一條筆直的公路a經過三個景點ABC,景區管委會又開發了風景優美的景點D,經測量景點D位于景點A的北偏東30°方向8km處,位于景點B的正北方向,還位于景點C的北偏西75°方向上,已知AB=5km

1)景區管委會準備由景點D向公路a修建一條距離最短的公路,不考慮其它因素,求出這條公路的長;(結果精確到0.1km

2)求景點C與景點D之間的距離.(結果精確到1km

(參考數據: =1.73 =2.24sin53°=cos37°=0.80sin37°=cos53°=0.60tan53°=1.33tan37°=0.75sin38°=cos52°=0.62sin52°=cos38°=0.79tan38°=0.78tan52°=1.28sin75°=0.97cos75°=0.26tan75°=3.73.)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】被譽為“中原第一高樓”的鄭州會展賓館(俗稱“大玉米”)坐落在風景如畫的如意湖畔,是來鄭州觀光的游客留影的最佳景點,學完了三角函數知識后,劉明和王華同學決定用自己學到的知識測量“大玉米”的高度他們制訂了測量方案,并利用課余時間完成了實地測量,測量項目及結果如下表

請你幫助該小組根據上表中的測量數據,求出鄭州會展賓館的高度.

(參考數據:sin40°≈0.64,cos40°≈0.77,tan40°≈0.84,結果保留整數)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】我們知道:三角形的三條角平分線交于一點,這個點稱為三角形的內心(三角形內切圓的圓心).現在規定:如果四邊形的四個角的角平分線交于一點,我們把這個點也成為四邊形的內心”.

(1)試舉出一個有內心的四邊形.

(2)如圖1,已知點O是四邊形ABCD的內心,求證:AB+CD=AD+BC.

(3)如圖2Rt△ABC中,∠C=90°.O△ABC的內心.若直線DE截邊ACBC于點D.E,且O仍然是四邊形ABED的內心.這樣的直線DE可畫多少條?請在圖2中畫出一條符合條件的直線DE,并簡單說明作法.

(4)問題(3)中,若AC=3BC=4,滿足條件的一條直線DE∥AB,求DE的長.

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