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甲、乙兩人同時從相距90千米的A地前往B地,甲乘汽車,乙騎摩托車,甲到達B地停留半小時后返回A地.如果是他們離A地的距離y(千米)與時間x(時)之間的函數關系圖象.
(1)求甲從B地返回A地的過程中,y與x之間的函數關系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)若乙出發后2小時和甲相遇,求乙從A地到B地用了多長時間?

【答案】分析:(1)首先設y與x之間的函數關系式為y=kx+b,根據圖象可得直線經過(1.5,90)(3,0),利用待定系數法把此兩點坐標代入y=kx+b,即可求出一次函數關系式;
(2)利用甲從B地返回A地的過程中,y與x之間的函數關系式算出y的值,即可得到2小時時騎摩托車所行駛的路程,再根據路程與時間算出摩托車的速度,再用總路程90千米÷摩托車的速度可得乙從A地到B地用了多長時間.
解答:解:(1)設甲從B地返回A地的過程中,y與x之間的函數關系式為y=kx+b,根據題意得:

解得
∴y=-60x+180(1.5≤x≤3);

(2)當x=2時,y=-60×2+180=60.
∴騎摩托車的速度為60÷2=30(千米/時),
∴乙從A地到B地用時為90÷30=3(小時).
點評:此題主要考查了一次函數的應用,關鍵是看懂圖象所表示的意義,利用待定系數法求出甲從B地返回A地的過程中,y與x之間的函數關系式.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

甲、乙兩人同時從相距150千米的兩地出發,相向而行,甲每小時走8千米,乙每小時7千米,甲帶了一頭狗,狗每小時跑15千米,這條狗同甲一道出發,碰到乙時,它又掉頭朝甲跑去,碰到甲時又掉頭朝乙跑去,直到兩人相遇,這條小狗一共跑了多少千米(  )
A、100千米B、120千米C、140千米D、150千米

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科目:初中數學 來源: 題型:

甲,乙兩人同時從相距4千米的兩地出發,甲每小時走2千米,乙每小時走3千米,小狗隨甲一起同向出發,每小時跑5千米.
(1)若甲、乙兩人相向而行(如圖①),經過多少時間后小狗先與乙相遇?
(2)若甲、乙兩人同時同向而行(如圖②),小狗在C地碰到乙時,甲是否到達了B地?請說明理由.
(3)若甲、乙兩人相向而行,小狗碰到乙的時候它就往甲這邊跑,碰到甲時又往乙這邊跑,碰到乙的時候再往甲這邊跑…就這樣一直跑下去,直到甲乙兩人相遇為止,問這只狗一共跑了多少路程?精英家教網

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科目:初中數學 來源: 題型:

14、甲、乙兩人同時從相距100千米的兩地出發,相向而行,甲每小時走6千米,乙每小時走4千米,甲帶了一條狗,狗每小時跑10千米,狗同甲一道出發,碰到乙時它掉頭朝甲跑去,碰到甲時又掉頭朝乙跑去,直到兩人相遇,這條可愛的小狗一共跑了
100
千米.

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科目:初中數學 來源: 題型:

甲、乙兩人同時從相距27千米的A、B兩地相向而行,3小時后相遇,如果甲比乙每小時多走1千米,求甲乙兩人的速度.若設乙每小時行駛x千米,則可列方程
3x+3(x+1)=27
3x+3(x+1)=27

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科目:初中數學 來源: 題型:

甲、乙兩人同時從相距0.1千米的A、B兩地同時出發,相向而行,甲每小時走6千米,乙每小時走4千米.甲帶一只狗和他同時出發,狗以每小時10千米的速度向乙奔去,遇乙后立即回頭向甲奔去,遇甲后又回頭向乙奔去,直到甲、乙兩人相遇時,狗才停住,這時狗共跑了
0.1
0.1
千米.

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同步練習冊答案
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