分析 (1)由直線解析式可求得A、C的坐標,再結合對稱軸為x=-2可求得拋物線解析式;
(2)由拋物線解析式可求得M點坐標,利用勾股定理可求得AC、MC、AM的長,則可判斷△ACM的形狀;
(3)可設出P點坐標,由條件可證明△APF~△MPA,根據相似三角形的性質可得到關于P點坐標的方程,則可求得P點坐標.
解答 解:
(1)在y=-x-6中,令x=0可得y=-6,令y=0可求得x=-6,
∴A(0,-6),C(-6,0),
∵頂點橫坐標為-2,
∴對稱軸為x=-2,
∴$\left\{\begin{array}{l}{c=-6}\\{36a-6b+c=0}\\{-\frac{b}{2a}=-2}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{a=\frac{1}{2}}\\{b=2}\\{c=-6}\end{array}\right.$,
∴拋物線解析式為y=$\frac{1}{2}$x2+2x-6;
(2)∵y=$\frac{1}{2}$x2+2x-6=$\frac{1}{2}$(x+2)2-8,
∴M(-2,-8),
∵A(0,-6),C(-6,0),
∴AM=$\sqrt{(0+2)^{2}+(-6+8)^{2}}$=2$\sqrt{2}$,CM=$\sqrt{(-2+6)^{2}+(-8)^{2}}$=4$\sqrt{5}$,AC=6$\sqrt{2}$,
∴AC2+AM2=72+8=80=CM2
∴△ACM為直角三角形;
(3)設直線CM的解析式為y=kx+b,
∵直線CM過C(-6,0)、M(-2,-8),
∴$\left\{\begin{array}{l}{-6k+b=0}\\{-2k+b=-8}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{k=-2}\\{b=-12}\end{array}\right.$,
∴直線CM解析式為y=-2x-12,
∴可設P點坐標為(n,-2n-12),且F(0,-12),
∴AP=$\sqrt{{n}^{2}+(-2n-12+6)^{2}}$=$\sqrt{5{n}^{2}+24n+36}$,PF=$\sqrt{{n}^{2}+(-2n-12+12)^{2}}$=$\sqrt{5}$|n|,AF=-6-(-12)=6,且AM=2$\sqrt{\sqrt{2}}$,
∵∠CMA=∠MAF+∠AFM,∠PAF=∠MAF+∠PAM,且∠CMA=∠PAF,
∴∠AFM=∠PAM,
又∠APF=∠MPA,
∴△APF~△MPA,
∴$\frac{PF}{AP}$=$\frac{AF}{AM}$,$\frac{\sqrt{5}|n|}{\sqrt{5{n}^{2}+24n+36}}$=$\frac{6}{2\sqrt{2}}$,
整理可得35n2+216n+324=0,解得n=-$\frac{18}{5}$或n=-$\frac{18}{7}$,
此時P點坐標為(-$\frac{18}{5}$,-$\frac{24}{5}$)或(-$\frac{18}{7}$,-$\frac{48}{7}$),
當P點坐標為(-$\frac{18}{5}$,-$\frac{24}{5}$)時,P點縱坐標大于A點縱坐標,
∴∠PAF為鈍角,不合題意,舍去,
綜上可知存在滿足符合條件的P點,其坐標分別為(-$\frac{18}{5}$,-$\frac{24}{5}$)或(-$\frac{18}{7}$,-$\frac{48}{7}$).
點評 本題為二次函數的綜合應用,涉及待定系數法、二次函數的性質、勾股定理及其逆定理、相似三角形的判定和性質及方程思想等知識.在(1)中注意待定系數法的應用,在(2)中求得AM、CM和AC的長是解題的關鍵,在(3)中用P點的坐標表示出相應線段的長,根據相似三角形的性質得到關于P點坐標的方程是解題的關鍵.本題考查知識點較多,綜合性較強,難度適中.
科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 1個 | B. | 2個 | C. | 3個 | D. | 4個 |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 2$\sqrt{10}$ | B. | 2$\sqrt{13}$ | C. | 2$\sqrt{15}$ | D. | 8 |
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.21×10-5 | B. | 2.1×10-5 | C. | 2.1×10-6 | D. | 21×10-6 |
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