【題目】在直角坐標系中，點M，N在同一個正比例函數圖象上的是（ ）
A.M（2，﹣3），N（﹣4，6）B.M（﹣2，3），N（4，6）
C.M（﹣2，﹣3），N（4，﹣6）D.M（2，3），N（﹣4，6）
【答案】A
【解析】
設正比例函數的解析式為y=kx，根據4個選項中得點M的坐標求出k的值，再代入N點的坐標去驗證點N是否在正比例函數圖象上，由此即可得出結論．
解：設正比例函數的解析式為y=kx，
A、﹣3=2k，解得：k=
，﹣4×（）=6，6=6，∴點N在正比例函數y=x的圖象上；
B、3=﹣2k，解得：k=，4×（）=﹣6，﹣6≠6，∴點N不在正比例函數y=x的圖象上；
C、﹣3=﹣2k，解得：k=
，4×=6，6≠﹣6，∴點N不在正比例函數y=x的圖象上；
D、3=2k，解得：k=，﹣4×=﹣6，﹣6≠6，∴點N不在正比例函數y=x的圖象上．
故選A．
“點睛”本題考查了一次函數圖象上點的坐標以及待定系數法求函數解析式，解題的關鍵是
驗證4個選項中點M、N是否在同一個正比例函數圖象上. 本題屬于基礎題，難度不大，解決該題型題目時，根據給定的一點的坐標利用待定系數法求出正比例函數解析式，再代入另一點坐標去驗證該點是否在該正比例函數圖象上.
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標系中，點A在一次函數y＝
x位于第一象限的圖象上運動，點B在x軸正半軸上運動，在AB右側以它為邊作矩形ABCD，且AB＝2，AD＝1，則OD的最大值是（ ）
A.
B.
+2C.
+2D.
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列說法不正確的是（ ）
A.了解全市中學生對社會主義核心價值觀的知曉度的情況，適合用抽樣調查
B.若甲組數據方差S2甲＝0.39，乙組數據方差S2乙＝0.27，則乙組數據比甲組數據穩定
C.某種彩票中獎的概率是
，買100張該種彩票一定會中獎
D.旅客上飛機前的安檢應該進行全面調查
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】問題：探究函數y＝x+
的圖象和性質．
小華根據學習函數的方法和經驗，進行了如下探究，下面是小華的探究過程，請補充完整：
（1）函數的自變量x的取值范圍是：____；
（2）如表是y與x的幾組對應值，請將表格補充完整：
x | … | ﹣3 | ﹣2 | ﹣ | ﹣1 |
|
| 1 |
| 2 | 3 | … |
y | … | ﹣3 | ﹣3 |
| ﹣3 | ﹣4 | 4 |
| 3 | … |
（3）如圖，在平面直角坐標系中描點并畫出此函數的圖象；
（4）進一步探究：結合函數的圖象，寫出此函數的性質（一條即可）．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知拋物線
經過點
，現將拋物線
沿
軸翻折，并向左平移1個單位長度后得到物線
．
（1）求拋物線的解析式．
（2）若拋物線與軸交于
，
兩點（點在點右側），點
在拋物線對稱軸上一點，
為坐標原點，則拋物線上是否存在點
，使以，，，為頂點的四邊形是干行四邊形？若存在，求出點的坐標：若不存在，請說明理由．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知
，
、
、
的對邊分別是
、
、
，一條直線
與邊
相交于點
，與邊
相交于點
．
（1）如圖①，若將分成周長相等的兩部分，求
的值；(用、、表示)
（2）如圖②，若
，
，
，將分成周長、面積相等的兩部分，求
的值；
（3）如圖③，若將分成周長、面積相等的兩部分，且
，則、、滿足什么關系？
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某校為迎接縣中學生籃球比賽，計劃購買A、B兩種籃球共20個供學生訓練使用．若購買A種籃球6個，則購買兩種籃球共需費用720元；若購買A種籃球12個，則購實兩種籃球共需費用840元．
（1）A、B兩種籃球共需單價各多少元？
（2）設購買A種籃球x個且A種籃球不少于8個，所需費用為y元，試確定y與x的關系式．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
