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【題目】如圖,在邊長為6的等邊三角形ABC中,點EF分別是邊ACBC上的動點,連接AFBE,交于點P,若始終保持AE=CF,當點E從點A運動到點C時,則點P運動的路徑長__________

【答案】

【解析】

由等邊三角形的性質證明AEB≌△CFA可以得出∠APB=120°,點P的路徑是一段弧,由弧線長公式就可以得出結論.

∵△ABC為等邊三角形,

AB=AC,∠C=CAB=60°

又∵AE=CF

ABECAF中,

∴△ABE≌△CAFSAS),

∴∠ABE=CAF

又∵∠APE=BPF=ABP+BAP

∴∠APE=BAP+CAF=60°

∴∠APB=180°-APE=120°

∴當AE=CF時,點P的路徑是一段弧,且∠AOB=120°,如圖,

又∵AB=6

OA=2

P的路徑是

故答案為:

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】我市某中學為推進書香校園建設,在全校范圍開展圖書漂流活動,現需要購進一批甲、乙兩種規格的漂流書屋放置圖書.已知一個甲種規格的漂流書屋的價格比一個乙種規格的漂流書屋的價格高80元;如果購買2個甲種規格的漂流書屋和3個乙種規格的漂流書屋,一共需要花費960元.

1)求每個甲種規格的漂流書屋和每個乙種規格的漂流書屋的價格分別是多少元?

2)如果學校計劃購進這兩種規格的漂流書屋共15個,并且購買這兩種規格的漂流書屋的總費用不超過3040元,那么該學校至多能購買多少個甲種規格的漂流書屋?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】有甲、乙兩個長方形紙片,邊長如圖所示,面積分別為.

1)①計算:______,______

②用“<”“=”“>”填空:______

2)若一個正方形紙片的周長與乙長方形的周長相等,面積為.

①該正方形的邊長是______(用含的代數式表示)

②小方同學發現:的差與無關.請判斷小方的發現是否正確,并通過計算說明你的理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】本學期第三周周末,七年級27班在人美心善的范老師的帶領下開展了大型綠水青山都是金山銀山的植樹活動.全班一起種植許愿樹和發財樹.已知購買1棵許愿樹和2棵發財樹需要42元,購買2棵許愿樹和1棵發財樹需要48元.

1)你來算一算許愿樹、發財樹每棵各多少錢?

2)范老師傳達最高指示:全班種植許原樹和發財樹共20棵,且許愿樹的數量不少于發財樹的數量,但由于班費資金緊張,范老師還要求兩種樹的總成本不得高于312元.聰明的同學們,你們知道共有哪幾種種植方案嗎?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線過點A(2,0),B(﹣1,0),與y軸交于點C,且OC=2,求這條拋物線的解析式.

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【題目】如圖,邊長為2的正方形ABCD中,AE平分∠DACAECD于點FCEAE,垂足為點EEGCD,垂足為點G,點H在邊BC上,BH=DF,連接AHFHFHAC交于點M,以下結論:

FH=2BHACFHSACF=1;CE=AF=FGDG,其中正確結論的個數為(  )

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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【題目】如圖,菱形ABCD的對角線ACBD交于點OAC4BD16,將△ABO沿點A到點C的方向平移,得到△ABO,當點A與點C重合時,點A與點B之間的距離為_____

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【題目】為提高市民的環保意識,倡導節能減排,綠色出行,某市計劃在城區投放一批共享單車這批單車分為A,B兩種不同款型,其中A型車單價400元,B型車單價320元.

(1)今年年初,共享單車試點投放在某市中心城區正式啟動.投放A,B兩種款型的單車共100輛,總價值36800元.試問本次試點投放的A型車與B型車各多少輛?

(2)試點投放活動得到了廣大市民的認可,該市決定將此項公益活動在整個城區全面鋪開.按照試點投放中A,B兩車型的數量比進行投放,且投資總價值不低于184萬元.請問城區10萬人口平均每100人至少享有A型車與B型車各多少輛?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了豐富校園文化,某學校決定舉行學生趣味運動會,將比賽項目確定為袋鼠跳、夾球跑、跳大繩、綁腿跑和拔河賽五種,為了解學生對這五項運動的喜歡情況,隨機調查了該校a名學生最喜歡的一種項目(每名學生必選且只能選擇五項中的一種),并將調查結果繪制成如圖不完整的統計圖表:

學生最喜歡的活動項目的人數統計表

根據圖表中提供的信息,解答下列問題:

(1)a= b= c=

(2)請將條形統計圖補充完整;

(3)根據調查結果,請你估計該校3000名學生中有多少名學生最喜歡綁腿跑;

(4)根據調查結果,某班決定從這五項(袋鼠跳、夾球跑、跳大繩、綁腿跑和拔河賽可分別記為ABCDE)中任選其中兩項進行訓練,用畫樹狀圖或列表的方法求恰好選到學生喜歡程度最高的兩項的概率.

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