分析 利用圖形得到,△ABC的三個頂點和它內部的點P1,把△ABC分成互不重疊的小三角形的個數=3+2×0;△ABC的三個頂點和它內部的點P1、P2,把△ABC分成互不重疊的小三角形的個數=3+2×1;△ABC的三個頂點和它內部的點 P1、P2、P3,把△ABC分成互不重疊的小三角形的個數=3+2×2,即分成的互不重疊的小三角形的個數為3加上P點的個數與1的差的2倍,從而得到△ABC的三個頂點和它內部的點 P1、P2、P3、…、Pn,把△ABC分成的互不重疊的小三角形的個數.
解答 解:如圖,△ABC的三個頂點和它內部的點P1,把△ABC分成的互不重疊的小三角形的個數=3+2×0,
△ABC的三個頂點和它內部的點P1、P2,把△ABC分成的互不重疊的小三角形的個數=3+2×1,
△ABC的三個頂點和它內部的點 P1、P2、P3,把△ABC分成的互不重疊的小三角形的個數=3+2×2,
所以△ABC的三個頂點和它內部的點 P1、P2、P3、…、Pn,把△ABC分成的互不重疊的小三角形的個數=3+2(n-1).
故答案為:2n+1.
點評 本題考查了規律型:圖形的變化類:對于找規律的題目首先應找出哪些部分發生了變化,是按照什么規律變化的,然后通過分析找到各部分的變化規律后直接利用規律求解.
科目:初中數學 來源: 題型:解答題
試卷 | 正確個數 | 錯誤個數 | 得分 |
A | 19 | 1 | 94 |
B | 18 | 2 | 88 |
C | 17 | 3 | 82 |
D | 14 | 6 | 64 |
E | 10 | 10 | 40 |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | CB=CD | B. | AB=AD | C. | ∠BCA=∠DCA | D. | ∠B=∠D |
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科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 3或-1 | B. | 3 | C. | 1 | D. | -3或1 |
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 5 | B. | 6 | C. | 4 | D. | 7 |
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