科目：初中數學 來源： 題型：
已知甲、乙兩等差級數的項數均為6，甲、乙的公差相等，且甲級數的和與乙級數的和
相差
。若比較甲、乙的首項，較小的首項為1，則較大的首項為何？
(A) 
(B) 
(C) 5 (D) 10
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，在△ABC中，∠C=90°，∠B=30°，AD平分∠CAB交BC于點D，E為AB上一點，連接DE，則下列說法錯誤的是（ ）
|
| A． | ∠CAD=30° | B． | AD=BD | C． | BD=2CD | D． | CD=ED |
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科目：初中數學 來源： 題型：
課間，小明拿著老師的等腰三角板玩，不小心掉到兩墻之間，如圖．
（1）求證：△ADC≌△CEB；
（2）從三角板的刻度可知AC=25cm，請你幫小明求出砌墻磚塊的厚度a的大小（每塊磚的厚度相等）．
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科目：初中數學 來源： 題型：
某中學對全校1200名學生進行“校園安全知識”的教育活動，從1200名學生中隨機抽取部分學生進行測試，成績評定按從高分到低分排列分為
，
，
，
四個等級，繪制了圖①、圖②兩幅不完整的統計圖．請結合圖中所給信息解答下列問題：
圖① 第20題圖 圖②
（1）求本次被抽查的學生共有多少人？
（2）將條形統計圖和扇形統計圖補充完整；
（3）求扇形統計圖中“”所在的扇形圓心角的度數；
（4）估計全校“”等級的學生有多少人．
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科目：初中數學 來源： 題型：
已知:如圖,E,F是四邊形ABCD的對角線AC上的兩點,AF=CE,連接DE,DF,BE,BF.四邊形DEBF為平行四邊形.求證:四邊形ABCD是平行四邊形.
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、
滿足
＜0，
的圖像可能是（ ）
