一次函數y=-3x+6的圖象與x軸的交點坐標是 ,與y軸的交點坐標是 .
科目:初中數學 來源:2014-2015學年安徽濉溪城關中心學校八年級上學期第三次月考數學卷(解析版) 題型:解答題
(10分)△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示.
(1)作出△ABC關于軸對稱的△A1B1C1,并寫出△A1B1C1各頂點的坐標;
(2)將△ABC向右平移6個單位,作出平移后的△A2B2C2,并寫出△A2B2C2各頂點的坐標;
(3)觀察△A1B1C和△A2B2C2,它們是否關于某直線對稱?若是,請用粗線條畫出對稱軸并寫出來.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年安徽濉溪城關中心學校八年級上學期第三次月考數學卷(解析版) 題型:填空題
已知如圖AD是∠BAC的角平分線,在不添加任何輔助線的前提下,要使△AED≌△AFD還需添加一個條件,這個條件可以是__________________.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年安徽濉溪城關中心學校八年級上學期第三次月考數學卷(解析版) 題型:選擇題
三角形的三邊分別為3,1-2a,8,則a的取值范圍是( )
A.-6<a<-3 B.-5<a<-2 C.2<a<5 D.a<-5或a>-2
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年江蘇省鹽城市阜寧縣九年級上學期期中學情調研數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本題12分))如圖,點B、C、D都在⊙O上,過點C作AC∥BD交OB延長線于點A,連接CD,且∠CDB=∠OBD=30°,DB=cm.
(1)直線AC與⊙O有怎樣的位置關系?為什么?
(2)求由弦CD、BD與弧BC所圍成的陰影部分的面積.(結果保留π)
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年江蘇省鹽城市阜寧縣九年級上學期期中學情調研數學試卷(解析版) 題型:填空題
一組數據:2011,2012,2013,2014,2015的方差是 .
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年福建省九年級上學期第三次教學質量監測數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分10分)在一組數據中,各數據與它們的平均數
的差的絕對值的平均數,即
叫做這組數據的“平均差”. “平均差”也能描述一組數據的離散程度. “平均差”越大說明數據的離散程度越大.因為“平均差”的計算要比方差的計算要容易一點,所以有時人們也用它來代替方差來比較數據的離散程度.極差、方差(標準差)、平均差都是反映數據離散程度的量.
一水產養殖戶李大爺要了解魚塘中魚的重量的離散程度,因為個頭大小差異太大會出現“大魚吃小魚”的情況;為防止出現“大魚吃小魚”的情況,在能反映數據離散程度幾個的量中某些值超標時就要捕撈;分開養殖或出售;
他從兩個魚塘各隨機捕撈10條魚稱得重量如下:(單位:千克)
A魚塘:3、 5、 5、 5、 7、 7、 5、 5、 5、 3
B魚塘:4、 4、 5、 6、 6、 5、 6、 6、 4、 4
分別計算甲、乙兩個魚塘中抽取的樣本的極差、方差、平均差;完成下面的表格:
極差 | 方差 | 平均差 | |
A魚塘 | |||
B魚塘 |
(2)如果你是技術人員,你會建議李大爺注意哪個魚塘的風險更大些?計算哪些量更能說明魚重量的離散程度?
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