小明和小亮用如圖所示的兩個轉盤做游戲，轉動兩個轉盤各一次。若兩次數字和為奇數，則小明得1分；而若和為偶數，則小亮得1分。這個游戲對雙方公平嗎？為什么？(請用列表法說明理由)。如果不公平,如何修改規則,使游戲對雙方都公平。
科目：初中數學 來源： 題型：
不公平，如何修改規則，使游戲對雙方都公平．查看答案和解析>>
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小明和小亮用如圖所示的兩個轉盤進行游戲（甲轉盤被分成兩個面積相等的扇形，分別標有數字1、2；乙轉盤被分成三個面積相等的扇形，分別標有數字1、2、3）．游戲規則如下：轉動兩個轉盤各一次，若兩轉盤轉出的數字之和為偶數，則小明獲勝，否則小亮勝．你認為這個游戲對雙方公平嗎？請用樹狀圖或列表的方法說明理由．查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
小明和小亮用如圖所示的兩個轉盤作游戲，轉動兩個轉盤各一次，小明說：“兩次數字之和為偶數的概率大”，小亮說：“兩次數字之和為奇數的概率大”，請你用列表或樹狀圖說明他們誰說的對？查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源：2013屆福建省泉州市八年級第二學期期末考試數學卷（解析版） 題型：解答題
小明和小亮用如圖所示的兩個轉盤做游戲，轉動兩個轉盤各一次。若兩次數字和為奇數，則小明得1分；而若和為偶數，則小亮得1分。這個游戲對雙方公平嗎？為什么？(請用列表法說明理由)。如果不公平,如何修改規則,使游戲對雙方都公平。
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，和為偶數的機會是
，因此，小明比小亮得分的機會大（表略）。要使游戲公平，可規定當兩數和為11（或3）時，兩人都不得分。
