【題目】如圖,拋物線與
軸交于
,
兩點,與
軸交于點
,拋物線的對稱軸與
軸交于點
,頂點坐標為
.
(1)求拋物線的表達式和頂點的坐標;
(2)如圖1,點為拋物線上一點,點
不與點
重合,當
時,過點
作
軸,交拋物線的對稱軸于點
,作
軸于點H,得到矩形
,求矩形
的周長的最大值;
(3)如圖2,點為拋物線對稱軸上一點,是否存在點
,使以點
、
、
為頂點的三角形是直角三角形?若存在,求出點
的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】(1),頂點坐標
;(2)周長的最大值為
;(3)存在,P的坐標為
,
,
,
.
【解析】
(1)把A、B坐標代入y=-x2+bx+c,解方程組求出b、c的值即可得答案;(2)設矩形的周長為
,
,分別討論-7<x<-3時和-3<x<-2時兩種情況,用x表示出矩形的周長,根據二次函數的性質求出最大值即可得答案;(3)設
分
時,
時,
時,三種情況討論,利用勾股定理求出m的值即可得答案.
(1)把兩點坐標代入
得,
解得:,
∴拋物線方程為:,頂點坐標
,
(2)
如圖1,設矩形的周長為
,
,
∴,
∵A(-7,0),B(1,0),
∴拋物線對稱軸為直線x=-3,
①當時,
,
,
=
=
=
=
∵,
∴時,矩形周長最大,最大值為
.
②當時
EF=x-(-3)=x+3,
l=
=
.
∴當時,矩形周長最大,最大值為
∴綜上所述,周長的最大值為
(3)存在.如下圖
設
(i)當時,
16+
16
2
m2
解得:
∴P1,P2
(ii)當時,
49+49+9+(7-m)2=16+m2
∴
140=14m,
m=10,
∴P3,
(iii)當時,
98+16+m2=9+(7-m)2
49+49+16+m2=9+49-14m+m2
56=-14m
解得:,
∴P4
綜上所述:滿足條件的點P的坐標為,
,
,
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在中,
,
,以
為邊在
的另一側作
,點
為射線
上任意一點,在射線
上截取
,連接
、
、
.
(1)如圖1,當點落在線段
的延長線上時,求
的度數;
(2)如圖2,當點落在線段
(不含邊界)上時,
與
交于點
,請問(1)中的結論是否仍成立?如果成立,請給出證明;如果不成立,請說明理由;
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲口袋中裝有2個相同的小球,它們分別寫有數值;乙口袋中裝有3個相同的小球,它們分別寫有數值
.現從甲口袋中隨機取一球,記它上面的數值為
,再從乙口袋中隨機取一球,記它上面的數值為
.設點
的坐標為
.
(1)請用樹狀圖或列表法,列出所有可能的結果;
(2)求點落在第一象限的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】科幻小說《實驗室的故事》中,有這樣一個情節,科學家把一種珍奇的植物分別放在不同溫度的環境中,經過一天后,測試出這種植物高度的增長情況(如表):
溫度 | …… | 0 | 2 | 4 | 4.5 | …… | ||
植物每天高度增長量 | …… | 41 | 49 | 49 | 41 | 25 | 19.75 | …… |
由這些數據,科學家推測出植物每天高度增長量是溫度
的函數,且這種函數是一次函數和二次函數中的一種.
(1)請你選擇一種適當的函數,求出它的函數關系式,并簡要說明不選擇另外一種函數的理由;
(2)如果實驗室溫度保持不變,在10天內要使該植物高度增長量的總和超過,那么實驗室的溫度
應該在哪個范圍內選擇?請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在數軸上,點A表示1,現將點A沿數軸做如下移動,第一次將點A向左移動3個單位長度到達點A1,第二次將點A1向右移動6個單位長度到達點A2,第三次將點A2向左移動9個單位長度到達點A3,…按照這種移動規律進行下去,第51次移動到點A51,那么點A51所表示的數為( )
A. ﹣74 B. ﹣77 C. ﹣80 D .﹣83
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【題目】如圖,一組等距的平行線,點A、B、C分別在直線l1、l6、l4上,AB交l3于點D,AC交l3于點E,BC交于l5點F,若△DEF的面積為1,則△ABC的面積為_____.
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【題目】如圖,△ABC的三個頂點分別為A(1,2),B(2,5),C(6,1).若函數y=在第一象限內的圖象與△ABC有交點,則k的取值范圍是_____.
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【題目】(2016廣西賀州市)如圖,將線段AB繞點O順時針旋轉90°得到線段A′B′,那么A(﹣2,5)的對應點A′的坐標是( )
A. (2,5) B. (5,2) C. (2,﹣5) D. (5,﹣2)
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【題目】如圖,若折疊矩形的一邊
,使點
落在
邊的點
處,已知折痕
且.以
為原點,
所在直線為
軸建立如圖所示的平面直角坐標系,拋物線
經過點
.
(1)求的值;
(2)點是線段
上一動點,點
在拋物線上,且始終滿足
,在點
運動過程中,能否使得
?若能,求出所有符合條件的點
的坐標;若不能,請說明理由;
(3)已知點是拋物線上一動點,點
在
的延長線上,且
,若在
軸上存在一點
,使
有最小值,求點
的縱坐標的最大值.
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