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11.如圖,在正方形ABCD外取一點E,連接AE、BE、DE.過點A作AF⊥AE交DE于點F,已知AE=AF=1,BF=$\sqrt{5}$
(1)求證:△AEB≌△AFD;
(2)試判斷EB與ED的位置關系,并說明理由;
(3)求△AEB的面積.

分析 (1)由四邊形ABCD是正方形,得到AB=AD,∠BAD=90°,由于AE⊥AF,得到∠EAF=90°,于是得到∠EAB=∠FAD,即可證得△AEB≌△AFD;
(2)由△AEB≌△AFD,得到∠AFD=∠AEB,由于∠AEB=∠AEF+∠BEF,∠AFD=∠AEF+∠FAE,于是得到結論;
(3)如圖,過點B作BF⊥AF,交AE延長線于點F.根據△AEP為等腰直角三角形,得到∠AEP=45°,由于∠DEB=90°,得到∠FEB=45°,于是得到△EF′B為等腰角三角形,于是得到FE的長,再由勾股定理得到BE的長,進而求出BF′的長,利用三角形面積公式即可求出△AEB的面積.

解答 解:
(1)證明:∵四邊形ABCD是正方形,
∴AB=AD,∠BAD=90°,
∵AE⊥AF,
∴∠EAF=90°,
∴∠EAB=∠FAD,
在△ABE和△ADF中,
$\left\{\begin{array}{l}{AE=AF}\\{∠EAB=∠FAD}\\{AB=AD}\end{array}\right.$,
∴△AEB≌△AFD;
(2)證明:∵△AEB≌△AFD;,
∴∠AFD=∠AEB,
又∵∠AEB=∠AEF+∠BEF,∠AFD=∠AEF+∠FAE,
∴∠BEF=∠FAE=90°,∴BE⊥DE;
(3)如圖,過點B作BF′⊥AF′,交AE延長線于點F′.
∵△AEF為等腰直角三角形,
∴∠AEF=45°,
又∵∠DEB=90°,
∴∠F′EB=45°,
∵∠EF′B=90°,
∴△EF′B為等腰直角三角形,
∵FB=$\sqrt{5}$,EF=$\sqrt{2}$AE=$\sqrt{2}$,
∴BE=$\sqrt{B{F}^{2}-E{F}^{2}}$=$\sqrt{3}$
∴EF′=BF′=$\frac{\sqrt{2}}{2}$BE=$\frac{\sqrt{6}}{2}$,
∴△AEB的面積=$\frac{1}{2}$AE•BF′=$\frac{\sqrt{6}}{4}$.

點評 本題考查了四邊形的綜合題:熟練掌握正方形的性質、等腰直角三角形的性質和全等三角形的判定與性質以及勾股定理是解題的首要條件;正確的作出輔助線是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

11.如圖,在長方形ABCO中,點B(8,6),
(1)點M在邊AB上,若△OCM是等腰三角形,試求M的坐標;
(2)點P是線段BC上一動點,0≤PC≤6.已知點D在第一象限,是直線y=2x-6上的一點,若△ADP是等腰三角形,且∠ADP=90°,請求出點D的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

2.在平面直角坐標系中,O為原點,點A(0,2),B(1,1)
(1)若點P(m,$\frac{3}{2}$)在線段AB上,求點P的坐標;
(2)以點O,A,B,C(1,0)為頂點的四邊形,被直線y=kx-k(k<0)分成兩部分,設靠近原點的一側的面積為s,求s關于k的函數解析式.

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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

19.已知P=$\frac{7}{17}$m-1,Q=m2-$\frac{10}{17}$m(m為任意實數),則P與Q的大小關系為(  )
A.P>QB.P=QC.P<QD.不能確定

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

6.為支持國家南水北調工程建設,小王家由原來養殖戶變為種植戶,經市場調查得知,當種植櫻桃的面積x不超過15畝時,每畝可獲得利潤y=1900元;超過15畝時,每畝獲得利潤y(元)與種植面積x(畝)之間的函數關系如表(為所學過的一次函數,反比例函數或二次函數中的一種).
x(畝)20253035
y(元)1800170016001500
(1)請求出每畝獲得利潤y與x的函數關系式,并寫出自變量的取值范圍;
(2)如果小王家計劃承包荒山種植櫻桃,受條件限制種植櫻桃面積x不超過60畝,設小王家種植x畝櫻桃所獲得的總利潤為W元,求小王家承包多少畝荒山獲得的總利潤最大,并求總利潤W(元)的最大值.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

16.(1)如圖1,在△ABC中,BA=BC,D,E是AC邊上的兩點,且滿足∠DBE=$\frac{1}{2}$∠ABC.以點B為旋轉中心,將△BEC按逆時針方向旋轉至△BEA(點C與點A重合,點E到點E處),連接DE.求證:DE'=DE.
(2)如圖2,在△ABC中,BA=BC,∠ABC=90°,點D,E是AC邊上的兩點,且∠DBE=45°(即∠DBE=$\frac{1}{2}$∠ABC).求證:DE2=AD2+EC2
(3)如圖3,在△ABC中,BA=BC,∠ABC=90°,點E是AC邊上的點,點D是CA邊延長線上的點,且∠DBE=45°.第(2)題中的結論:DE2=AD2+EC2還成立嗎?如果成立,請給出證明;如果不成立,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

3.如圖,過△ABC的頂點A,作BC邊上的高,以下作法正確的是(  )
A.B.C.D.

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20.先化簡,再求值:$\frac{x-3}{x-2}$÷(x+2-$\frac{5}{x-2}}$),其中x=2.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

1.在如圖所示的正方形網格中,△ABC的頂點均在格點上,點A的坐標為(1,-1).
(1)畫出△ABC向左平移2個單位,然后再向上平移4個單位后的△A1B1C1,并寫出點A1的坐標;
(2)以M(-1,1)為對稱中心,畫出與△A1B1C1成中心對稱的△A2B2C2,并求出以A1、C2、A2、C1為頂點的四邊形的面積.

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