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人數相等的甲、乙兩班學生參加了同一次數學測驗，班級平均分和方差如下：＝80，＝80，＝240，＝180，則成績較為穩定的班級為

[　　]

A．甲班

B．乙班

C．兩班成績一樣穩定

D．無法確定

答案：B
解析：

方差越大，說明數據的波動性越大。

∵ ＝＝80，＝240＞＝180

∴成績較為穩定的班級為乙班

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相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

某中學人數相等的甲、乙兩班學生參加了同一次數學測驗，兩班平均分和方差分別為

_甲=82分，

_乙=82分，S²_甲=245，S²_乙=190．那么成績較為整齊的是

班（填“甲”或“乙”）．

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科目：初中數學 來源： 題型：

9、人數相等的甲、乙兩班學生參加測驗，兩班的平均分相同，且S²_甲=240，S²_乙=200，則成績較穩定的是（　　）

A、甲班

B、乙班

C、兩班一樣穩定

D、無法確定

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2011•鄂爾多斯）某學校食堂為全體學生提供了四種價格的午餐供其選擇，四種價格分別是A．5元 B．6元 C．8元 D．10元．為了解學生對四種午餐的購買情況，學校隨機抽樣調查了人數相等的甲、乙兩班學生某天四種午餐的購買情況，依統計數據繪制成了如下兩幅尚不完整的統計圖（部分信息未給出）：

（1）求乙班學生人數，并補全條形統計圖．
（2）求乙班購買午餐費用的平均價和中位數；已知甲班購買午餐費用的平均價為7.2元，中位數為6元，從平均價和中位數的角度分析，哪個班購買午餐的價位較高？
（3）從這次接受調查的學生中，隨機抽查一人，恰好是購買C種午餐的學生的概率是多少？

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科目：初中數學 來源： 題型：

人數相等的甲、乙兩班學生參加測驗，兩班的平均分相同，且S²_甲=200，S²，_乙=240，則成績較穩定的是（　　）

A．甲班

B．乙班

C．兩班一樣穩定

D．無法確定

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科目：初中數學 來源： 題型：

人數相等的甲、乙兩班學生參加了同一次數學測驗，班級平均分和方差如下：

x甲

=80，

x乙

=80，s_甲²=240，s_乙²=180，則成績較為穩定的班級為

乙

班．

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