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人數相等的甲、乙兩班學生參加了同一次數學測驗，班級平均分和方差如下：
.
x甲
=80，
.
x乙
=80，s甲2=240，s乙2=180，則成績較為穩定的班級為
乙
乙
班．
分析：根據方差的意義判斷．方差越小，波動越小，越穩定．
解答：解：∵s甲2＞s乙2，
∴成績較為穩定的班級是乙班．
故答案為乙．
點評：本題考查方差的意義，它反映了一組數據的波動大小，方差越大，波動性越大，反之也成立．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

某中學人數相等的甲、乙兩班學生參加了同一次數學測驗，兩班平均分和方差分別為
.
x
甲=82分，
.
x
乙=82分，S2甲=245，S2乙=190．那么成績較為整齊的是
 
班（填“甲”或“乙”）．

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科目：初中數學 來源： 題型：

9、人數相等的甲、乙兩班學生參加測驗，兩班的平均分相同，且S2甲=240，S2乙=200，則成績較穩定的是（　　）

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2011•鄂爾多斯）某學校食堂為全體學生提供了四種價格的午餐供其選擇，四種價格分別是A．5元  B．6元  C．8元  D．10元．為了解學生對四種午餐的購買情況，學校隨機抽樣調查了人數相等的甲、乙兩班學生某天四種午餐的購買情況，依統計數據繪制成了如下兩幅尚不完整的統計圖（部分信息未給出）：

（1）求乙班學生人數，并補全條形統計圖．
（2）求乙班購買午餐費用的平均價和中位數；已知甲班購買午餐費用的平均價為7.2元，中位數為6元，從平均價和中位數的角度分析，哪個班購買午餐的價位較高？
（3）從這次接受調查的學生中，隨機抽查一人，恰好是購買C種午餐的學生的概率是多少？

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科目：初中數學 來源： 題型：

人數相等的甲、乙兩班學生參加測驗，兩班的平均分相同，且S2甲=200，S2，乙=240，則成績較穩定的是（　　）

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