【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知一次函數
=
的圖象經過點A(1,0),與反比例函數
=
(
>0)的圖象相交于點B(2,1).
(1)求的值和一次函數的解析式;
(2)結合圖象直接寫出:當>0時,不等式
>
的解集.
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【題目】某校為提高學生的漢字書寫能力,開展了“漢字聽寫”大賽.七、八年級各有150人參加比賽,為了解這兩個年級參加比賽學生的成績情況,從中各隨機抽取10名學生的成績,數據如下:
七年級 88 94 90 94 84 94 99 94 99 100
八年級 84 93 88 94 93 98 93 98 97 99
整理數據:按如下分段整理樣本數據并補全表格:
分析數據:補全下列表格中的統計量:
得出結論:你認為抽取的學生哪個年級的成績較為穩定?并說明理由.
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【題目】已知:如圖,∠AOB是直角,∠AOC=40°,ON是∠AOC的平分線,OM是∠BOC的平分線.
(1)求∠MON的大小.
(2)當銳角∠AOC的大小發生改變時,∠MON的大小是否發生改變?為什么?
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【題目】如圖,在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網格中,按要求畫出△A1B1C1和△A2B2C2;
(1)把△ABC繞點O順時針旋轉90°得到△A1B1C1;
(2)以圖中的O為位似中心,在△A1B1C1的同側將△A1B1C1作位似變換且放大到原來的兩倍,得到△A2B2C2.
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【題目】如圖,在△ABC中,AD、CE是△ABC的高,AF=BC,BE=3,AE=5.
(1)圖中有全等的三角形嗎?請找出來并加以證明;
(2)求線段CF的長.
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【題目】小邢和小華相約放學后去公園跑步,她們一起以4km/h的速度從學校出發,走了15分鐘后小邢發現忘了帶作業,就以5km/h的速度回學校去拿,到達學校后,又用了6分鐘取作業,之后便以同樣的速度去追趕小華,結果在距公園3km處追上了小華,試求學校與公園的距離.
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=BC, ∠ABC=90 ,點E在BD上,點F在射線CD上,AE=EF,∠AEF=90 .
(1)若∠ABE=∠AEB,AG⊥BD,垂足為G,求證:BG=GE.
(2)在(1)的條件下,猜想線段CD與DF的數量關系,并證明你的猜想.
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【題目】下列說法中正確的個數是( )
(1)a和0都是單項式
(2)多項式的次數是3
(3)單項式的系數是
(4)x2+2xy-y2可讀作x2、2xy、-y2的和
A.1個B.2個C.3個D.4個
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【題目】如圖所示,直線、
被
所截:①命題“若
,則“
”的題設是“
”,結論是“
”;②“若
,則
”的依據是“兩直線平行,同位角相等”;③“若
,則
不平行
”的依據是“兩直線平行,內錯角相等”;④“若
,則
”依據是“兩直線平行,同位角相等”;⑤“若
,則
”的依據是“兩直線平行,同旁內角互補”.上面說法正確的是(填序號)__________.
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