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13．（1）如圖，在方格紙中上，過點A作直線l的垂線，過點B作直線m的垂線；
（2）分別過點C、D作直線AB的平行線（嚴格按照步驟畫線）．

分析 （1）根據垂線的性質：在平面內，過一點有且只有一條直線與已知直線垂直進行作圖．
（2）根據平行線的定義：在同一平面內，不相交的兩條直線叫平行線進行作圖．

解答 解：（1）如圖所示，直線AD、直線BE即為所求；

（2）如圖所示，直線CE、直線DF即為所求；

點評 本題主要考查了垂線以及平行線的作圖，解決此類題目的關鍵是熟悉基本幾何圖形的性質，結合幾何圖形的基本性質把復雜作圖拆解成基本作圖，逐步操作．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：解答題

3．已知二次函數y=ax2+bx-3a經過點A（-1，0），C（0，3），與x軸交于另一點B，拋物線的頂點為D．
（1）求此二次函數解析式；
（2）連接AC、CD、DB，求S四邊形ACDB；
（3）在該拋物線上是否存在點P，使得S△ABP=S四邊形ACDB？若存在，求出符合條件的點P的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，OE，OD分別平分∠AOB和∠BOC，且∠AOB=90°，如果∠BOC=40°，求∠EOD的度數．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

1．如圖，已知舞臺AB長10米，如果報幕員從點A出發站在舞臺的黃金分割點P處，且AP＜BP，則報幕員應走3.8 米報幕（結果精確到0.1米）．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

8．如圖，$\widehat{AC}$=$\widehat{CB}$，CD⊥OA，CE⊥OB，垂足分別為D、E，求證：CD=CE．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

18．如圖，在菱形ABCD中，∠BAD=120°，點E，F分別在AB，BC上，將△BEF沿EF折疊，點B落在AD上的點G處，EG⊥AC．
（1）∠BEF=75°，∠BFG=90°．
（2）若AB=6$\sqrt{2}$，求FG的長．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

5．如圖，在?ABCD中，點E是AD的中點，BE的延長線與CD的延長線相交于點F．
（1）求證：DE是△BCF的中位線．
（2）試連接BD，AF，判斷四邊形ABDF的形狀，并證明你的結論．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

2．下列正確的是（　　）
A．若ac=bc，則a=bB．若$\frac{a}{c}$=$\frac{c}$，則a=bC．若a2=b2，則a=bD．若|a|=|b|，則a=b

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

3．若二元一次方程組$\left\{\begin{array}{l}{2x+3y=5}\\{2x-y=1}\end{array}\right.$的解是方程8x-2y=k的解，則k=6．

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同步練習冊答案
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