分析 (1)分別將x=0和y=0代入即可求出A,C坐標;
(2)分兩種情況:作輔助線,構建兩個全等三角形,通過AE=FQ列關于a的方程,解出即可.
解答 解:(1)當x=0時,y=6,
∴A(0,6),
當y=0時,-$\frac{3}{4}$x+6=0,
x=8,
∴C(8,0);
(2)由題可知:點Q是直線y=2x-6上一點,
如圖1,過Q作EF⊥y軸,交y軸于E,交直線CB于F,
∵Q(a,2a-6),
∴AE=2a-6-6=2a-12,FQ=8-a,
∵△APQ是等腰直角三角形,
∴AQ=PQ,∠AQP=90°,
∴∠EQA+∠PQF=90°,
∵∠AEQ=90°,
∴∠EAQ+∠EQA=90°,
∴∠PQF=∠EAQ,
在△AQE和△QPF中,
∵$\left\{\begin{array}{l}{∠AEQ=∠QFP}\\{∠EAQ=∠PQF}\\{AQ=PQ}\end{array}\right.$,
∴△AQE≌△QFP(AAS),
∴AE=FQ,
則2a-12=8-a,
a=$\frac{20}{3}$;
如圖2,過Q作EF⊥y軸,交y軸于E,交直線CB于F,
∵Q(a,2a-6),
∴AE=6-(2a-6)=12-2a,FQ=8-a,
同理得:△AQE≌△QFP,
∴AE=FQ,
則是12-2a=8-a,
a=4;
綜上所述,當點A、P、Q能否構成以點Q為直角頂點的等腰直角三角形時,a的值是4或$\frac{20}{3}$.
點評 本題考查了等腰直角三角形、矩形、全等三角形的性質和判定、一次函數圖象上點的坐標特征,明確等腰直角三角形時,利用輔助線構建兩全等三角形的作法,并熟練掌握全等三角形的判定方法,利用點Q的坐標表示線段的長,找等量關系列方程可解出.
科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | -3 | B. | -$\frac{1}{6}$ | C. | 6 | D. | $-\frac{1}{3}$ |
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科目:初中數學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
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