【題目】最近幾年,某市持續大面積霧霾天氣讓環保和健康問題成為焦點,為了調查學生對霧霾天氣知識的了解程度,某校在全校學生中抽取400名同學做了一次調查,調查結果共分為四個等組A.非常了解;B.比較了解;C.基本了解;D.不了解
根據調查統計結果,繪制了不完整的三種統計圖表.
對霧霾天氣了解程度的 條形統計圖 | 對霧霾天氣了解程度的 扇形統計圖 | 對霧霾天氣了解程度的 統計表 | |
圖1 | 圖2 | 對霧霾的了解程度 | 百分比 |
A.非常了解 | 5% | ||
B.比較了解 | m | ||
C.基本了解 | 45% | ||
D.不了解 | n |
請結合統計圖表,回答下列問題:
(1)本次參與調查的學生選擇“A.非常了解”的人數為__________人,m=__________,n=__________;
(2)請在圖1中補全條形統計圖;
(3)請計算在圖2所示的扇形統計圖中,D部分扇形所對應的圓心角是多少度?
【答案】(1)20;15%;35%;(2)補圖見解析;(3)126°.
【解析】試題分析:(1)非常了解的人數=總人數×非常了解的人數占總人數的百分比=400×5%=20人;m=比較了解的人數÷總人數=60÷400=0.15=15%;n=1-5%-45%-15%=35%;(2)不了解的人數=總人數×不了解的人數占總人數的百分比=400×35%=140人,補全條形圖即可;(3)D部分扇形所對應的圓心角=360°×不了解人數占總人數的百分比=360°×35%=126°.
試題解析:
(1)20;15%;35%;
(2)∵D等級的人數為:400×35%=140,
∴補全條形統計圖如圖所示:
對霧霾天氣了解程度的條形統計圖
(3)D部分扇形所對應的圓心角:360°×35%=126°.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在⊙O中,AB為直徑,D.E為圓上兩點,C為圓外一點,且∠E+∠C=90°.
(1)求證:BC為⊙O的切線.
(2)若sinA=,BC=6,求⊙O的半徑.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了貫徹落實健康第一的指導思想,促進學生全面發展,國家每年都要對中學生進行一次體能測試,測試結果分“優秀”、“良好”、“及格”、“不及格”四個等級,某學校從七年級學生中隨機抽取部分學生的體能測試結果進行分析,并根據收集的數據繪制了兩幅不完整的統計圖,請根據這兩幅統計圖中的信息回答下列問題
(1)本次抽樣調查共抽取多少名學生?
(2)補全條形統計圖.
(3)在扇形統計圖中,求測試結果為“良好”等級所對應圓心角的度數.
(4)若該學校七年級共有600名學生,請你估計該學校七年級學生中測試結果為“不及格”等級的學生有多少名?
(5)請你對“不及格”等級的同學提一個友善的建議(一句話即可).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某市團委舉辦“我的中國夢”為主題的知識競賽,甲、乙兩所學校參賽人數相等,比賽結束后,發現學生成績分別為70分,80分,90分,100分,并根據統計數據繪制了如下不完整的統計圖表: 乙校成績統計表
分數(分) | 人數(人) |
70 | 7 |
80 | |
90 | 1 |
100 | 8 |
(1)在圖①中,“80分”所在扇形的圓心角度數為;
(2)請你將圖②補充完整;
(3)求乙校成績的平均分;
(4)經計算知S甲2=135,S乙2=175,請你根據這兩個數據,對甲、乙兩校成績作出合理評價.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在坐標平面內,已知點A(2,-3),那么點A關于x軸的對稱點A'的坐標為_________,點A關于y軸的對稱點A″的坐標為_______.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】初三年(4)班要舉行一場畢業聯歡會,主持人同時轉動下圖中的兩個轉盤,由一名同學在轉動前來判斷兩個轉盤上指針所指的兩個數字之和是奇數還是偶數,如果判斷錯誤,他就要為大家表演一個節目;如果判斷正確,他可以指派別人替自己表演節目.現在輪到小明來選擇,小明不想自己表演,于是他選擇了偶數.小明的選擇合理嗎?從概率的角度進行分析(要求用樹狀圖或列表方法求解)
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